Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўзбекистон журналистика ва оммавий коммуникациялар университети

Аудиторияда бажариш учун вазифалар 
1.
Ўзингиз ҳақингизда шундай ҳикоя қилингки, тингловчи Сизга ишонсин. 
Ишонгач, ўрнидан турсин. Шундай қилиб гуруҳдагиларнинг барчасини 
ишонтиринг. Ҳамма ўрнидан турмагунча хикояни давом эттиринг.
2.
Икки гуруҳда бажариладиган вазифа. Икки гуруҳнинг биттаси 
зиддиятларни ижтимоий ҳавфли эканлигига ишонтирмоқчи бўлишса, рақиб 
28
https://www.psychologos.ru/articles/view/kreativnost

---

25 
гуруҳ зиддиятларни фойдаси хақида уқтиради. Иккинчи тараф эса, бунинг 
аксини сўзлайди. Қайси тараф ишонарли, ўзининг фикрини оригинал ифода 
эта олса, ўша тараф ғолиб бўлади. 
3.
Э.П. Торренс, ҳарбий учувчиларга сабоқ бераётганда: “Креативлик омон 
қолишнинг асоси”, - дер экан. Вазифа : Э.П. Торренс ҳақида батафсил 
маълумот тўпланг ва нима сабабдан учувчиларга шундай деб уқтирганига 
ойдинлик киритинг. 
4.
Керосин лампанинг тажрибасини умумлаштириб, электрик нурини 
ихтиро қилиб бўлмайди. Электр лампани ихтиро қилиш учун табиат 
қонуниятларини илмий тадқиқ этиб, электро магнит ҳодисаларни ўрганиш 
зарур. Вазифа: электр лампани ким ихтиро қилганлиги, у қандай олимлигини 
ва нималарни тадқиқ этганлигини аниқлаштиринг.
5.
Берилган сўзлар ёрдамида мўъжаз хикоя ўйлаб топинг. Сўзлар бир 
бирига мазмун жиҳатдан боғлиқ бўлмайди. Масалан: қайиқ, калит, йўл, 
кабинет. Хикоя тузиш учун ўн дақиқа вақт белгиланади.
Мустақил бажариш учун вазифа 
Тугалланмаган хикояни якунланг.
Кун ғира -шира... Тинмай майда ёмғир ёғарди...Бекатда ёмғирпўш тагида икки 
қиз ниманидир шивирлашиб туришарди. Шу пайт... 
Таянч атамалар 
Оргинал фикр юритиш, ностандарт фикр юритиш 
Мавзу доирасида тавсия этиладиган адабиётлар 
1.Department for culture, Media and Sport. Creative Industries Programme. Creative 
Industries Mapping Document. London, 2001. 
2.Лески К. Креативный шторм: позволь себе создать шедевр: нестандартный 
подход для успешного решения любых задач. М.: «Э», 2018.-240 с. 
https://www.psychologos.ru 

---

26 
1.5.