Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги алишер навоий номидаги самарқанд давлат

2 –7- савол. Кузатиш - атроф олам алоҳида 
объектлар ва ҳодисаларининг хоссалари ва 
муносабатларини улар мавжуд бўлган табиий 
шароиларда ўрганиш усулига айтилади. 
Тажриба - объектлар ва ҳодисаларни 
ўрганишнинг шундай усулига айтиладики, бунда 
биз уларнинг табиий ҳолатига ва ривожига 
аралашамиз, 
улар 
учун 
сунъий 
шароитлар 
яратамиз, қисмларга ажратиб бошқа объектлар ва 
ҳодислар билан боғланишлар ҳосил қилиб тадқиқ 
этамиз. 
Таққослаш – ўрганилаётган объектларнинг 
ўхшашлик ва фарқларини фикран ажратишдан 
иборат. 

---

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2 –7- савол. Аналогия-таққосланаётган 
объектларнинг хусусий хоссалари (белги-лари) 
ўхшашлигига асосланган тасдиқ бўлиб таҳлил 
қилиш натижасида ҳосил қилинади.
Анализ ва синтез тадқиқот усуллари-
математика ўқитишда турли шаклларда намоён 
бўлади: масалалар ечиш усули, теоремаларни 
исботлаш 
усули, 
математик 
тушунчалар 
хоссаларини ўрганиш усули ва хоказо 
Умумлаштириш- 
объектлар 
тўпламига 
тегишли ва бу объектларни бирлаштирувчи 
бирорта хосса фикран ажратилади. 
Умумлаштиришда- 
а) 
объект 
бирор 
ўзгармасни 
ўзгарувчи 
билан 
алмаштириш( 
учбурчакни кўпбурчак билан); б) ўрганилаётган 
объектга қўйилган чеклашни олиб ташлаш( 
масалан, биринчи чоракдаги бурчакни ихтиёрий 
бурчак билан) усуллари қўлланилади. 
.Махсуслаштириш- ўрганилаётган объект 
хоссалари тўпламидан бирорта хосса фикран 
ажратишдан иборат.. 
34.Абстракция- анализ ва умумлаштириш 
каби икки хил шаклда бўлиши мумкин. Биринчи 

---