Ўзбекистон респуликаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги фарғона давлат университети

ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУЛИКАСИ
ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ
ФАРҒОНА ДАВЛАТ УНИВЕРСИТЕТИ

“ТАСДИҚЛАНДИ”

Ўқув ишлари бўйича проректор
__________ Қ.Ғозиев
2020 йил “____” ___________

ТЕХНИК ИЖОДКОРЛИК ВА ДИЗАЙН


ФАНИНИНГ ИШЧИ ЎКУВ ДАСТУРИ

Билим соҳаси:	100 000	-	Гуманитар
Таълим соҳаси:	110 000	-	Педагогика
Таълим йўналиши:	5112100	-	Меҳнат таълими

Машғулот тури	7-семестр
Маъруза	34
Амалий	20
Лаборатория	16
Мустақил таълим	34

Фарғона – 2020
Фаннинг ишчи ўқув дастури Ўзбекистон Республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги 20 __ йил “____” ________ даги _____ - сонли буйруғи билан (буйруқнинг ___-иловаси) тасдиқланган “Техник ижодкорлик ва дизайн” фани дастури асосида тайёрланган.
Фаннинг ишчи ўқув дастури Фарғона давлат университети Кенгашининг 2020 йил “____” ________ даги _____ - сонли йиғилиш қарори билан тасдиқланган.

Тузувчи:
Б.Х.Каримов - ФДУ, Ҳаётий фаолият ҳавфсизлиги кафедраси доценти.

Б.Раззоқов ФДУ, Ҳаётий фаолият ҳавфсизлиги кафедраси ўқитувчи

Такризчи:

Я. Усмонов – ФДУ, Ҳаётий фаолият ҳавфсизлиги кафедраси доценти.

ФарДУ, Физика-математика

факультети декани:
2020 йил “____” _________________________________ Ш.Каримов

ФарДУ, Ҳаётий фаолият ҳавфсизлиги

кафедраси мудири:

2020 йил “ ____” _________________________________ С.Отажонов

1. 
   Ўқув фани ўқитилиши бўйича услубий кўрсатмалар.
   

Мазкур фан ўқувчиларни техник ижодкорлигини ривожлантиришнинг ижтимоий - педагогик муаммолари; техник ижодкорлик фаолиятининг ташкилий асослари; ихтиро, кашфиёт, ратционализаторлик таклифлари ва патент ахбороти; техник ижодкорлик масалаларини ечиш методлари; дизайн ва моделлаштириш; эргономика ва дизайн асослари; техник моделлаштириш ва конструктсиялаш; ўқувчилар техник ижодкорлиги фаолиятига раҳбарлик қилиш, синфдан ва мактабдан ташқари муассасаларда техник ижодкорлик фаолиятини ташкил қилиш; ўқувчилар техник ижодкорлигини ривожлантириш методларига оид мавзулар ёритилиб, унда талабарнинг билим, малака ва кўникмаларини шакллантиришга ёрдам беради.

Фанни ўқитишдан мақсад – талабаларга ўқувчилар техник ижодкорлигининг асосий моҳияти, унинг ўзига хос хусусиятлари, кашфиёт, ихтирочилик, ратсионализаторлик таклифлари, илмий техник ва патент ахборотлари, ижодий методлари, «Амал ва хато», «Ақлий хужум», методи. Техник объектларни лойихалаш ва тайёрлаш, оддий техник объектларни конструктсиялаш ва моделлаштириш (автомобилъ, кема, самолет, қишлоқ хўжалиги ва х.к.). синф ва мактабдан ташқари олиб бориладиган ишларни ташкил этиш тўғрисида асосий тушунчалар беришни кўзда тутади.
Фаннинг вазифаси – Талабалар хозирги ишлаб чиқаришнинг асосий тармоқларида типик машиналар, механизмлар, аппаратлар ва асбобларнинг тузилиши ҳамда ишлаш принциплари шунингдек улардан амалда фойдаланиш, асосий материаллар энг типик, технологик жараёнларни билиш фаннинг асосий вазифаларидан биридир.