Спецвыпуск Студенческая научно-практическая



Download 2,88 Mb.
Pdf ko'rish
bet30/103
Sana06.07.2022
Hajmi2,88 Mb.
#751979
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   103
Bog'liq
moluch 64.1

21
“Young Scientist”

#5.1 (64.1)

April 2014
Education
Интеграция общего и дополнительного образования
как возможный путь повышения эффективности формирования
культуры безопасности жизнедеятельности школьников
Есипова Александра Анатольевна, старший преподаватель
Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (г. Санкт-Петербург)
Р
азвитие общества и государства сегодня во многом за-
висит от разрешения основной проблемы — обеспе-
чения безопасности граждан как от внешних, так и от вну-
тренних угроз, когда гарантированными являются защита 
жизни и сохранение здоровья каждого гражданина и, без-
условно, безопасное развитие подрастающего поколения. 
Таким образом, курс «Основы безопасности жизнедея-
тельности» для общеобразовательных учреждений поя-
вился не случайно, его введение в учебный процесс было 
вызвано самой жизнью. Это обусловило возникновение 
нового направления педагогических исследований — из-
учение проблемы формирования культуры безопасности 
жизнедеятельности школьников.
Особенности функционирования культуры безопа-
сности жизнедеятельности неразрывно связаны с ха-
рактером и вектором направленности происходящих 
в обществе изменений, стремительного роста нематери-
альных компонентов, формирования знаний в разных от-
раслях (экология, экономика и т. д.), влияния информа-
ционной реальности; скорости взаимодействия обратных 
связей; уровня анализа состояния опасностей, их ди-
намики и трансформации среды (как внутренней, так 
и внешней) [1].
В связи с тем, что все виды человеческой деятельности 
можно рассматривать как потенциально опасные, воспи-
тывая культуру безопасности жизнедеятельности прежде 
всего у школьников необходимо формировать мотивацию 
к безопасности, развивать знание законов безопасности 
и умение безопасно действовать в различных ситуациях, 
вырабатывать навыки безопасного поведения. При этом 
следует акцентировать внимание на том, что предотвра-
тить опасную ситуацию гораздо проще, чем правильно 
действовать в результате возникшей угрозы [4].
Вследствие этого, основной целью формирования 
культуры безопасности жизнедеятельности можно счи-
тать воспитание такого типа людей, при котором обес-
печение безопасности жизнедеятельности является ос-
новной внутренней потребностью. Для этого выявим 
основные педагогические задачи [2.5] (рис. 1):
Безусловно, ведущая роль в процессе подготовки 
к обеспечению безопасной жизнедеятельности принад-
лежит школе.
Процесс обучения основам безопасности жизнедея-
тельности имеет свою внутреннюю логику. Определение 
содержания и распределение тематики ОБЖ по ступеням 
и учебным годам общего образования соответствует воз-
растным особенностям и возможностям обучающихся 
по освоению материала с учетом региональных и местных 
особенностей.
Именно в школе ребенок проводит значительный пе-
риод своей жизни. Школьная пора для любого чело-
века это время взросления и, порой, единственный пе-
Рис.

Download 2,88 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   103




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish