Москва Издательский Центр аноо «иэт»

83
Я.С. Турбовской
носной роли педагогической аксиоматики в современном 
отечественном образовании не только не встретит востор-
женной поддержки, а, наоборот, может натолкнуться на 
откровенное обвинение в создании очередной педагогиче-
ской панацеи. И, тем более со стороны тех, кто привык дей-
ствовать и рассуждать по инерции, но кому, казалось бы, в 
первую очередь надлежит осознать надвигающуюся в своей 
губительной разрушительности опасность, и именно поэ-
тому увидеть в педагогической аксиоматике историческую 
возможность для обеспечения поступательного развития 
системы отечественного образования. И если быть до кон-
ца откровенным, то именно для такой близорукой критики 
наше суровое и беспредельно противоречивое время даёт 
множество трудно опровергаемых оснований. К тому же, 
и глобализация, о которой ведётся речь, ещё не всем пред-
ставляется таким страшным молохом, от которого надо не-
медленно искать пути исторического спасения. Ведь как го-
ворится, нас, по крайней мере, многих, ещё «жареный петух 
не клюнул». 
Но если мы действительно понимаем историческую не-
обходимость формирования конкурентоспособной лично-
сти, если мы действительно признаём происшедшее прев-
ращение отечественного образования в фактор обеспечения 
безопасности страны, то нам придётся находить и использо-
вать множество средств и одним из них, несомненно, явля-
ется искомая 
педагогическая аксиоматика
.

---

Научное издание
Педагогическая аксиоматика
Яков Семенович Турбовской
Верстка: А.В. Кошентаевский
Подписано в печать:15.07.2013
Формат 60х84/16 У.п.л. 4,9 Тираж 300 экз.
Заказ №
ФГНУ «Институт теории и истории педагогики» РАО
129626, г. Москва, ул. Павла Корчагина, д.7
Издательский Центр АНОО «ИЭТ»
Москва, Садовническая ул, д. 58/1, 1
Отпечатано в типографии ООО «Мультипринт»
121357, Москва, ул. Верейская, д.29
тел. [phone]