Международный научно-образовательный электронный журнал

 
Sinf: 8-sinf 
Yo‘nalish: Texnologiya va dizayn yo‘nalishi. 
Kasb tanlashga yo‘naltirish. 
Mavzu: 
Kasb tushunchasining ta’rifi. Kasbni to‘g‘ri tanlashning mohiyati va 
istiqboli.
 
Darsning texnologik xaritasi 
Bosiqichlar 
Mazmuni 
Metodlar 
Vaqti 
 
1-bosqich 
Tashkiliy qism 
Salomlashish 
Davomatni aniqlash 
Darsga tayyorgarlik ko‘rish 
O‘quvchilar diqqatini jalb etish 
“Rasmli 
jumboq” 
3 
2-bosqich 
O‘tilgan mavzuni 
mustahkamlash 
O‘tilgan mavzu yuzasidan berilgan 
topshiriqlarni 
so‘rash 
va 
rag`batlantirish. 
“Taqdimot” 
“Aqliy 
hujum” 
7 

---

742 
3-bosqich 
Yangi mavzu 
bayoni 
Yangi mavzu o‘quvchilarga to‘liq 
tushuntiriladi. 
“Suxbat” 
“Tushuntirish” 
20 
4-bosqich 
Mustahkamlash, 
mustaqil ish uchun 
muammoli 
topshiriq 
Yangi mavzu yuzasidan mantiqiy 
savol 
beriladi.Dars 
davomida 
yuzaga kelgan muammoli savollar 
ustida ishlanadi. 
“Muammoli 
savollar” 
5 
5-bosqich 
O‘quvchilarni 
baholash 
O‘quvchilar bergan javoblari orqali 
baholanadi.
“O‘zini o‘zi 
baholash” 
5 
6-bosqich 
Uyga vazifa, darsni 
yakunlsh 
Yangi mavzuni o‘qib o‘rganish. 
Kasbni 
to‘g‘ri 
tanlashning 
mohiyati 
va 
istiqboli 
haqida 
konskpekt 
yozish. 
“B/B/B” 
jadvalini to‘ldirish 
“B/B/B” 
5 
 
Dars maqsadi: 
 
Ta’limiy: 
O‘quvchilarga kasb tanlashdagi xatolar va qiyinchiliklarni o‘rgatish.
Kasbni to‘g‘ri tanlashning mohiyati va istiqbolini tushuntirish. Shaxs sifatida o‘z-
o‘zini rivojlantirish kompetensiyasini shakllantirish.
Tarbiyaviy: 
O‘quvchilarni har qanday kasb egasi bo‘lganda ham odamiylik 
sifatlari yo‘qolmasligiga o‘rgatish. Kasbiy odob-ahloq qoidalarini singdirish. 
Umummadaniy, kommunikativ, faol fuqarolik kompentesiyalarini shakllantirish. 
 
Rivojlantiruvchi: 
O‘quvchilarda kasb tanlashdagi xatolar va qiyinchiliklarni 
yenga olish ko‘nikmalarini rivojlantirish. Fanga oid hamda tayanch kompetensiyalarni 
rivojlantirish.
 
Darsning turi: 
Yangi bilim beruvchi, bilimlarni mustahkamlovchi
Darsda 
foydalaniladigan 
metodlar: 
“Rasmli jumboq”, “Suxbat”, 
“Tushuntirish”, “Muammoli savollar”, “O‘z-o‘zini baholash”, “BBB”.
Texnik vositalar:
proyektor notebook, kompyuter. 
Darsning jihozi: 
mavzuga oid ko‘rgazmalar, rasm plakatlar, doska 
Darsning borishi: 
I.
 
Tashkiliy qism. 
-
Salomlashish 
-
Davomatni aniqlash 
-
Darsga tayyorgarlik ko‘rish 
-
O‘quvchilar diqqatini jalb etish
 
“Rasmli jumboq” mashqi: 
O‘quvchilarga rasm tasviri ko‘rsatiladi. Rasmda 
nimalar tasvirlangani so‘raladi. O‘quvchilar fikri eshitiladi. Shu orqali o‘quvchilarning 
diqqati darsga qaratiladi. 

---

743 
 
II.
 
O‘tilgan mavzuni mustahkamlash. 
 
Tanlangan kasb-hunar turini egallashda inson salomatligiga qo‘yilgan talablar 
haqida tayyorlangan referatlarni taqdimotini o‘tkazish.