Buxoro davlat tibbiyot instituti kurbanova gulnoz negmatovna kasbiy pedagogika

Mavzuni takrorlash va mustahkamlash uchun savollar hamda topshiriqlar: 
1.
 
SHaxsga pedagogik va psixologik ta’rif bering. 

---

92 
 
2.
 
Shaxs rivojlanishi nimani anglatadi? 
2.  Shaxs rivojlanishini harakatga keltiruvchi kuchini izohlang. 
3.  Shaxsni rivojlanishi, tarbiyasi, ijtimoiylashuvi mohiyati nimada? 
4.  Shaxs rivojlanishiga qanday omillar ta'sir qiladi? 
5.  Faoliyat shaxsni rivojlanishiga qanday ta'sir qiladi? 
 
6-MAVZU: KASBIY TA’LIMDA TARBIYAVIY ISHLAR MOHIYATI 
Tayanch  tushunchalar:
  ma’naviyat,  axloq,  tarbiya,  o‘z-o‘zini  tarbiyalash, 
tarbiyaviy ishlar, tarbiya konsepsiyasi. 
6.1. Kasbiy ta’limda ma’naviy-axloqiy tarbiya ishlari. 
Ma’naviyat    –  bu  insonning  bilimliligi,  vatanparvarlik  tuyg‘usiga  egaligi, 
xulq-odob  me’yorlari,mehnatsevarlik  xislatlari  mujassamlashgan  hamda  ezgulikni 
namoyon  etuvchi  botiniy  tuyg‘ular  majmuidir.  Ma’naviyat  insonning  falsafiy-
huquqiy,  diniy-axloqiy  tasavvurlarini  aks  ettiruvchi  manba  hisoblanadi,  shunga 
asosan  u  kishilarni  bir-birlariga    yaqinlashtiradigan  va  ularni  hamjihatlikka 
erishishga yordam beradigan, hamkorlikning yangi qirralarini ochadigan boylikdir.  
Ma’naviyat  –  bu  kasb-hunar  kolleji  o‘quvchisining  iqtidori,  qobiliyati, 
ijodkorlik, intellektual salohiyatini ro‘yobga chiqaruvchi, huquqiy, jismoniy, milliy 
va  umuminsoniy  qadriyatlarga  sodiq,  Vatanga  muhabbat  ruhida  tarbiyalaydigan, 
sog‘lom  fikrli,  mustaqil,  erkin,  etuk,  e’tiqodli  mutaxassis,  hayotiy  ko‘nikma  va 
malakani shakllantiradigan bilimlar va ijobiy sifatlar majmuidir.