“тиббий биология” модули бўйичаўҚУВ–услубий мажмуа


P— Put to Other Uses  (бошқачақўллаштавсиясиѐкибошқасоҳалардақўллаш). E



Download 1,08 Mb.
Pdf ko'rish
bet19/56
Sana23.02.2022
Hajmi1,08 Mb.
#142248
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   56
Bog'liq
6.2-Tibbiy-biologik-fundamental-fanlarni-o‘qitishda-zamonaviy-yondoshuvlar

P— Put to Other Uses 
(бошқачақўллаштавсиясиѐкибошқасоҳалардақўллаш).
E— Eliminate (бартарафқилишѐкиминимумгачаўзгартириш, 
қисқартириш).
R— Rearrange/Reverse (тартибиниўзгартириш).
Бу технологияни қўллашдан олдин масалани аниқ қўйиш зарур: 
ечими топилиши керак бўлган муаммони ѐки қайта ишланиши лозим 
бўлган ғоя (фикр)ни аниқлаштириш.
Технологиянинг мақсади: мураккаб масалаларни ечишда янги 
ғоялар қидириб топишга ѐрдам берадиган самарали схема. Бу 
технологиянинг келиб чиқишига барча янги ғоя ѐки фикрлар эскиларининг 
модифицирланган шакли эканлигига тасдиқловчи кузатувлар сабаб бўлган.
Технологияни амалга ошириш тартиби: 
− қатнашчиларгамавзуга оид бўлган якуний хулоса ѐки ғоя таклиф 
этилади;
− ҳар бир иштирокчига «SCАМРER»технологиясининг босқичлари 
ѐзилган қоғозларни тарқатилади: 
− иштирокчиларнинг 
муносабатлари гуруҳий тартибда тақдимот 
қилинади.
«SCАМРER» усулиқатнашчиларда касбий-назарий билимларни 
амалий машқлар ва мавжуд тажрибалар асосида тезроқ ва муваффақиятли 
ўзлаштирилишига асос бўлади.
SUBSTITUTE (алмаштириш) – мавжуд бўлган муаммонинг, 
жараѐннинг, ҳаракатлар тартибининг бир қисмини нима билан ва қандай 
қилиб алмаштириш ҳақида фикрлаш, бу ўз-ўзидан янги ғоялар пайдо 
бўлишига олиб келади.
Саволлар: 
1. Таркибий қисмларни қандай қилиб ва нима билан алмаштирса бўлади? 
2. Мавжудқоидаларниқандайқилибванимабиланўзгартирсабўлади? 
3. Қандайқилибванимабиланшаклниалмаштирсабўлади? 
4. Жараѐн қатнашчиларини нима билан ва қандай қилиб алмаштирса 
бўлади? 
5. Ҳодиса ѐки жараѐн номини ўзгартирса бўладими? 
6. Бир қисмни бошқаси билан алмаштирса бўладими? 
7. Ушбу ғояни янги йўналишда қўллаб бўладими? 
8. Жараѐн ѐки ҳодиса билан боғлиқ ҳиссиѐтларимизни ўзгартирсак 
бўладими? 
9. Жараѐн ѐки ҳодисага, объектга нисбатан ўзимизнинг муносабатимизни 
ўзгартирсак бўладими? 

Download 1,08 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   56




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish