“тиббий биология” модули бўйичаўҚУВ–услубий мажмуа

АМАЛИЙ МАШҒУЛОТЛАР 
МАЗМУНИ 
1-амалий машғулот: 
Фундаментал тадқиқотларда маълумотларни қайта ишлаш усуллари. 
Илмий тадқиқотлар турлари ва усуллари. Тадқиқот натижаларини қайта 
ишлаш усуллари. 
2-амалий машғулот: 
Тиббий-биологик илмий тадқиқотларда 
QSAP/QSPR услублари, АДМEТ 
технологияси, in vivo, in vitro ва in siliko текшириш услублари моҳияти. 
Замонавий тиббий биологик тадқиқотларда эришилган ютуқларнинг 
аҳамияти. Тиббий биологик фанлар доирасида қўлга киритилган 
муваффақиятларнинг тиббиѐт илми ривожланишидаги ўрни. 
3-амалий машғулот: 
Тиббий-биологик фанлар доирасида эришилган ютуқлар аҳамияти. 
Тиббий биологик фанларнинг тиббиѐт илмидаги етакчи роли. 
Фундаментал тадқиқотлар натижаларининг амалиѐтга тадбиқ этилиши. 
4-амалий машғулот: 
Табиий ва сунъий, лаборатор ва ишлаб чиқариш экспериментлари. 
Эксперимент турлари. Экспериментларни режалаштириш, амалга ошириш 
босқичлари. Табиий ва сунъий тадқиқотлар. Лаборатор ва ишлаб чиқариш 
тадқиотлари. 

---

22 
II. ЎҚИТИШ ШАКЛЛАРИ 
Мазкур модул бўйича қуйидаги ўқитиш шаклларидан 
фойдаланилади: 
- ўқув ишини ташкиллаштиришнинг интерфаол шаклларидан: бинар-
маъруза, 
савол-жавобли 
маъруза, 
суҳбат-маърузалар 
орқали 
ташкиллаштириш назарда тутилган.
- ўқувфаолиятини ташкил этиш шакллари сифатида қуйидагилардан 
фойдаланиш назарда тутилган:
- маъруза машғулотларида оммавий, жуфтлик, индивидул;  
 
 
 
 

---

23 
 
 
IV. МОДУЛНИ ЎҚИТИШДА ФОЙДАЛАНИЛАДИГАН