Өзбекстан республикасы жоғары және орта арнаулы білім беру уәзірлігі

Мағлұмат (образование) 
–
 
оқушылардың оқыту процесінде алған бі-
лімдер, дағдылар, іскерліктер және ойлау қабілеттерінің системасы.
Білім 
–
 
бұл оқушылардың санасында белгілі бір системада берік сақта-
лынған, олардың жеке меншігіне айналған және бұдан қажетіне қарай пайда-
лана алатын фактілер, мәліметтер, ғылыми теориялар, заңдар және түсініктер.
Іскерлік 
–
 
шәкірт алған білімдерін саналы түрде іс жүзінде қолдана 
алатын әрекеттері.

---

43 
Дағды 
–
 
автоматтандырылған әрекеттер, яғни іс-әрекетті орындаудың 
қалыптасқан тәсілі.
Мақсат (оқу, білімдiлiк) 
–
 
бiрдемеге ұмтылу, оқытудың оған келешекте 
өзін жетiлдiре отырып ұмтылуы.
Мазмұн
(oқыту, білім беру) 
–
 
оқыту процесінде оқушылардың меңгеруi 
керек болған ғылыми білімдер, дағдылар мен iскерлiктер, қызмет және ойлау 
тәсілдерiнің системасы.
Ұйымдастыру 
–
 
белгілі бір критерийлер негізiнде дидактикалық процес-
ті тәртiпке келтiру, оған қойылған мақсатты іске асыру үшін қажетті фор-маны 
беру.
Форма 
(латын сөзі 
«forma» 
дан алынған сыртқы бейне) – оқу проце-сінің 
сыртқы жағын, оқушылардың санын, өтетін уақыты мен жерін көрсе-теді
Метод 
(латын сөзi 
«metodos»
– жол, тәсіл) – оқытудың мақсаты мен 
мiндетiн іске асырудың жолы.
Тәсіл 
–
 
оқыту процесін пәндік қолдау. Тәсілге оқытушының сөзі, ше-
берлігі де, оқулықтар, оқу жиһаздары да т.б. жатады.
Нәтиже 
(оқытудың жемiсi) – бұл оқытудың жетіп келу межесі, оқу про-
цесінің соңғы нәтижесі, қойылған мақсатты іске асырудың дәрежесі.