Өзбекстан республикасы жоғары және орта арнаулы білім беру уәзірлігі

Мағлұмат 
– оқушылардың оқыту процесінде алған білімдер, дағды- 
лар, іскерліктер және ойлау қабілеттерінің системасы.
Мазмұн
(oқыту, білім беру) 
–
 
оқыту процесінде оқушылардың меңгеруi ке- 
рек болған ғылыми білімдер, дағдылар мен iскерлiктер,
қызмет және ойлау тәсілдерiнің системасы.
Мақсат (оқу, білімдiлiк) 
– бiрдемеге ұмтылу, оқытудың оған келешекте
өзін жетiлдiре отырып ұмтылуы. 
Мақсатты белгілеу 
– бұл педагогикалық процестің белгіленген бөлігінде
және нақты бір жағдайында жетістікке жету үшін білім
беру системасының алдында тұрған жалпы педагогика- 
лық мақсатты анық міндеттерге айналдыру. 
Мектеп –
оқушыларға 1-9 кластар көлемінде білім берудің мемле- 
кеттік стандарты шеңберінде пән негіздерінен жалпы
орта білім беретін күндізгі міндетті оқу орны.
Мектепке дейінгі білім беру –
баланың жеке басын сау-саламат, жан-жақты
жетілген етіп қалыптастыруды қамтамасыз ету, оның
оқуға қызығуын ояту, оны білім алуға дайындау
басқышы.
Менеджмент (яки басқару) – 
бұл бар минимал мүмкіндіктерден максимал
нәтижелерге жету мақсатында белгілі бір қызметкерге
немесе топқа әсер ету, олармен ынтымақтасып әрекетте
болу процесі. 
Мемлекеттік білім беру стандарты 
– білім беру мазмұны мен сапасына
қойылатын талаптарды белгілейтін нормативті құжат. 
Мемлекеттік-қоғамдық басқарудың мақсаты
– білім беру мекемелерінің
актуал мәселелерін мемлекет және қоғам ынтымақтасты- 
ғында шешу, оқушылар, оқытушылар және ата-аналарға
оқу программаларын, түрлерін, оқу орындарын таңдауда
құқық және еркіндік беруді кеңейту.
Мораль –
адамдардың бip-біріне және қоғамға деген міндеттері мен
қатынастарын айқындайтын ортақ тұрмысы мен мінез- 
құлқының нормалары және ережелерiнің жиынтығы.
Мотив –
адамның объективті мұқтаждығы мен ынтасын бейнелей- 
тін әрекетіне ішкі талаптануы. 

---

213