O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi jizzax viloyat xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi

Darsda foydalaniladigan ma’lumot manbalari, о‘quv uslubiy adabiyotlar va elektron resurslar: dars uchun zarur bо‘lgan darslik va boshqa о‘quv adabiyotlari, elektron dasrlik va multimedia ilovalari, prezentasiyalar, slaydlar, kо‘rgazmali, tarqatma va didaktik materiallar rо‘yxati keltiriladi.
Darsda ishlatiladigan zarur texnik vositalar va jihozlar. Kompyuter, proyektor, elektron doska, multimedia vositalari, kо‘rgazmali qurollar, tajriba uchun mо‘ljallangan asbob-uskunalar, modellar, dalil ashyolar, о‘quv qurollari va о‘qitishning boshqa texnik vositalari rо‘yxati keltiriladi. Bu rо‘yxatni tuzayotganda maktabning imkoniyatlaridan kelib chiqish tо‘g‘ri bо‘ladi. Shuningdek, bu bо‘limda darsgacha qilish kerak bо‘lgan ishlar, sinfni darsga tayyorlash, stol va stullarni yoki partalarni darsga mos qilib joylashtirish tavsiflananishi va tayyorlash kerak bо‘lgan materiallar rо‘yxati keltirilishi, bu materiallarning andozalari tavsiflanishi yoki ilova qilinishi lozim.
Dars bosqichlari va vaqt taqsimoti – bir necha ustundan iborat jadval bо‘lib, odatda birinchi ustunga darsning asosiy bosqichlari, ikkinchi ustunga esa har bir bosqich uchun zarur bо‘lgan vaqt taqsimoti kо‘rsatiladi.
Dars borishining qisqacha tafsiloti - dars ishlanmasining asosiy о‘zagini tashkil qiladi. U dars turi va tanlangan uslubga qarab turlicha bо‘lishi mumkin.
3. Dars tafsilotlarini bayon qilish ketma-ketligi
Darsning tafsilotlarini bayon qilish ketma-ketligi odatda dars bosqichlaridan kelib chiqib, quyidagilardan iborat:

1. 
   Tashkiliy qism (darsni tashkil qilish).
   

O‘quvchilar bilan salomlashiladi. Dars о‘tkaziladigan xonaning darsga tayyorligi: о‘quv xonasi va stolining tozaligi, bо‘r va namlangan lattaning borligi; о‘quvchilarning formasi, kayfiyati va sog‘ligi, ayrim sabablarga kо‘ra darsda qatnashmayotgan о‘quvchilarning ismi va shariflari yozilgan varaqchaning о‘qituvchi stoliga qо‘yilganligiga e’tibor beriladi. Bu ishlarga 2-3 minut sarflash tavsiya etiladi.

2.