O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi termiz davlat universiteti

NAZORAT SAVOLLARI: 
 

 
«Ravon nutq» tushunchasi nimani anglatadi? 

  Nutq inson faoliyatida kanday vazifalarni bajaradi? Ularning har birini tavsiflang. 

  Kommunikativ tusdagi omillar deganda nimani tushunish lozim? 

  Monologik nutqni shakllantirishda nimalar o’quv va yo’ldosh vazifalar hisoblanadi? 

  Tavsiflash,  bayon  qilish,  mulohaza  yuritishning  nimaligini  anik  misollar  orkali 
tavsiflab bering. 

  Bolalarga dialogik nutqni o’kitishning asosiy metodini tavsiflab bering. 

  Suhbatdan qaysii tarkibiy komponentlarni ajratib ko’rsatish mumkin? 

  Dialogik  ravon  nutqni  rivojlantirishga  oid  Mashg’ulotlarda  pedagog  qaysii  asosiy 
metodlardan foydalanishi zarur? 

  Tayyorlangan suhbat kanday vazifalarga ega bo’ladi? 

  Reproduktiv va kidiruv savollari nimani anglatadi? 

  Suhbat jarayonida pedagog bolalarga nimalarni aytib turishi mumkin va nima uchun? 

  Badiiy asarlarni sahnalashtirish usullarini tavsiflab bering.