O‘zbekiston respubikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi

Tadqiqot joylari va ularning predmeti. Jizzax viloyat do’stlik tumani 20-umumiy o‘rta ta’lim maktabi o‘quvchilari bilan o‘tkaziladigan jismoniy madaniyat mashg‘ulotlarida foydalaniladigan atamalarga o‘rgatish jarayoni tadqiqotning predmeti bo‘lib hisoblanadi.
Tadqiqotning usullari.

• 
  adabiyotlarni o‘rganish va tahlil qilish
  
• 
  ilg‘or tajribalarni o‘rganish;
  
• 
  suhbat o‘tkazish.
  

I-BOB. Maktab o’quvchilarida jismoniy madaniyat va sportdagi atamalardan foydalanish.
1.1. O‘quvchilarni jismoniy tarbiyalashdagi o‘rni va ahamiyati.
«Jismoriy tarbiya nazariyasi va metodikasi» (tarjima,2015), «Jismoniy tarbiya nazariyasi va usullari» (A.Abdullaev, SH.X.Xonkeldiev, Farg‘ona) darsliklarda jismoniy tarbiya va sportning (asosiy mazmunlari, shakllari hamda maqsad vazifalari keng mazmun topgan. Ularga asosan jismoniy tarbiya va sport sohasidagi mutaxassislar, ilmiy xodimlar, aspirantlar, magistrlar va talabalargina ko‘proq murojaat qilishadi. Umumta’lim maktab o‘quv xonalari, o‘rta maxsus o‘quv yurtlarining (kollejlar, litseylar) o‘quvchi yoshlari uchun bunday o‘quv-uslubiy qo‘llanmalar deyarli tayyorlanmagan. SHu sababdan ularda jismoniy tarbiya va sport sohasidagi nazariy bilimlarga ehtiyojlar ko‘paymoqda. SHuning uchun o‘quvchi yoshlar va turli sohalar bo‘yicha ta’lim olayotgan talabalarga moslashtirib jismoniy tarbiya va sportdan muhim nazariy tushunchalar, atamalardan namunalar keltirib, ularga sharhlar nzohlar berildi.