O‘rta maxsus, kasb–hunar ta’limi markazi «maktabgacha ta’lim muassasalari tarbiyachisi» kasbi bo’yicha O’quv dasturlari to’plami

7. Oila tarbiyachisining oilada tarbiyalanadigan bolalarni matematik tushunchalarini rivojlantirish ishini tashkil etish (Amaliy)
Oilada matematik bilimlar berish ishlarini tashkil etish. Oila tarbiyachisining oiladagi yakka(yoki bir necha) bola bilan ishlash usullari, “Bolajon” tayanch dasturi asosida har bir yoshga mos holda asosiy matematik tushuinchalar (Son-sonoq,kattalik,geometrik shakl,tevarak atrofda mo`ljal olish,vaqtni chamalash) haqida bilim berish.
8. Ilk yoshdagi guruh bolalarida matematik tushunchalarni rivojlantirish (Nazariy)
Ilk yosh guruh bolalari uchun “Bolajon” tayanch dasturida matematik bilimlarni berish bo`yicha vazifalar bilan o`quvchilarni tanishtirish. MTM-da va oilada ilk yoshdagi guruh bolalari uchun matematik mazmundagi mashg`ulotlarni tashkil etish. Ilk yosh guruh bolalarini buyumlarning “Ko`p”, “Oz”, “Bitta” tushunchalarini bilishga o`rgatish.
9. Ilk yosh guruh bolalarini buyumlarning kattaligi, shakli, tevarak atrofda mo`ljal olish va vaqtni chamalashga o`rgatish (Amaliy)
Ilk yoshdagi bolalarda buyumlar o’lchamini idrok qilishning o’ziga xos xususiyatlari, buyumlarning shaklini farqlay olishi, bolalarni o’z gavdasiga nisbatan yuqorida - pastda, oldinda - orqada, o’ng-chap kabi so’zlarning ma’nosini to’g’ri tushunishga va o’z nutqlarida to’g’ri ifodalashga o’rgatish. Ilk yoshdagi bolalarda vaqt haqidagi dastlabki tushunchalarni rivojlantirish.
10. MTMda sensor tarbiya. M. Montessori metodi haqida tushuncha (Amaliy)
^{Sensor tarbiyaning maqsad va vazifalari. M. Montessori materiallari bolalarni sensor qobiliyatalarini rivojlantirishdagi o’rni. M.Montessori materiallaridan namunalar.}
Mustaqil ish. “Maktabgacha ta’lim”, “Doshkolnoye vospitaniye”, “Obruch” jurnallaridan M. Montessori materiallari va bolalarning sensor qobiliyatlarini rivojlantirishga oid maqolalarni yig’ish va bolalarning sensor qobiliyatlarini rivojlantirishga oid ko’rgazmali qurollar yasash.
11. Kichik guruh yoshidagi bolalarning matematik tushunchalarini rivojlantirish.
(Nazariy)
Predmetlarni aytilgan belgilariga garab tanlash va guruhlarga ajratish.
Guruhdagi ayrim predmetlarni ajratib olish va predmetlarni guruhlarga birlashtirish. Tevarak–atrofda turgan bitta va bir gancha predmetlarni topa olish. Predmetlarning ikki yig’indisini taqqoslash. “Ortiq” (“Ko’p”), “Kam”, “Teng” (“Baravar”) nisbatlarining o’rnatilishi. Turli analizatorlar yordamida idrok etiladigan to’plamlarning miqdorini solishtirish. “Bolajon” tayanch dasturining vazifalari taxlili.