O‘qituvchilarning eng muhim vazifasi yosh avlodga

1-ilova


2-ilova


3-ilova: Blits so’rovlar Ilova№ 2

4
Guruhlarda ishlash qоidasi

-ilova:

Sherigingizni diqqat bilan tinglang. Guruh ishlarida o`zarо faоl ishtirоk eting, berilgan tоpshiriqlarga javоbgarlik bilan yondashing. Agar yordam kerak bo`lsa, albatta murоjaat qiling. Agar sizdan yordam so`rashsa, albatta yordam bering. Guruhlar faоliyatining natijalarini bahоlashda hamma ishtirоk etishi shart. Aniq tushunmоg`imiz lоzim: Bоshqalarga o`rgatish оrqali o`zimiz o`rganamiz! Biz bitta kemadamiz: yoki birgalikda suzib chiqamiz, yoki birgalikda cho`kib ketamiz.

5-ilova
BBB texnologiyasiasosidaishlash.
BBB

Bilardim	Bilishni hohlayman	Biliboldim

Italiya ta’lim tizimiga oid rasm







Foydalanilgan adabiyotlar:

1. 
   Rеspublikasi Prеzidеntining ”Maktabgacha ta'lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish kontsеpsiyasini tasdiqlash to’g’risida” 2019 yil 8 may PQ 4312 qarori
   
2. 
   O’zbekiston Rеspublikasi VMning Maktabgacha ta’lim tizimiga ilg’or axborot va pedagogika texnologiyalarini joriy etish chora tadbirlari to’g’risidagi 11.06.2019 yil 487-sonli qarori.
   
3. 
   O’zbekiston Rеspublikasining “Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo’yiladigan Davlat talablari”. 2018 yil 18 iyundagi 1-mh son qarori
   
4. 
   5.O’zbеkiston Rеspublikasining Maktabgacha ta'lim vazirligining “Ilk qadam” davlat o’quv dasturi 2018 yil 7 iyuldagi 4-sonli hay’at yig’ilishi qarori.
   
5. 
   Bolaga yonaltirilgan ta’lim dasturini tashkil etish. O’zRXTB. MMXQTMORO’MM.2012
   

M A ’ R U Z A L A R.

1. 
   Mavzu: Innovatsion ta’lim texnologiyalari tushunchasi, uning ta’riflari, metodikadan farqi
   

Reja:

1. Innovatsion texnologiyalar, ularning mazmun-mohiyati, maqsad va vazifalari.

2. Innovatsion texnologiyalar ta’lim samaradorligini oshirish omili sifatida.
3. Maktabgacha ta’lim muassasasida innovatsion faoliyat.

Jamiyatning hozirgi rivojlanish bosqichidagi innovatsion jarayon, avvalo, bola salohiyatini ochishning dastlabki bosqichi hisoblangan maktabgacha ta'lim tizimiga taalluqlidir. Ushbu yondashuv maktabgacha ta'lim va tarbiya tizimiga yuqori talablarni qo'yadi. Maktabgacha ta'limda yanada samarali texnologiyalarni qidirish va zamonaviy, allaqachon ishlab chiqilgan texnologiyalardan foydalanish, shuningdek, ushbu jarayonga psixologik va pedagogik yondashuvlar mavjud.

Pedagogik texnologiyalar pedagogika amaliyotida qo'llaniladigan yangi vositalarni, shakllarni, usullarni belgilaydi va, albatta, ular bolaning shaxsiyati va qobiliyatlarini rivojlantirishga yo'naltirilgan bo'lishi kerak.
Xo'sh, "texnologiya" nima va u usuldan nimasi bilan farq qiladi?
Texnologiya - yunoncha. so'z - "mahorat, san'at" va "ilm-fan qonuni" degan ma'noni anglatadi - bu hunarmandchilik haqidagi fan.
Pedagogik texnologiyalar muammosini hal qilganlar: Selevko, Bespalko, I.P.Volkov, V.M.Monaxov va boshqalar.
Pedagogik texnologiya - bu ta'lim shakllarini optimallashtirishga qaratilgan texnik va kadrlar resurslari va ularning o'zaro ta'sirini hisobga olgan holda bilimlarni o'zlashtirish va o'zlashtirishning butun jarayonini yaratish, qo'llash va aniqlashning tizimli usuli.
Boshqacha qilib aytganda, texnologiya - bu berilgan natijani kafolatlaydigan qat'iy harakatlar ketma-ketligi. Unda qo'yilgan muammolarni hal qilish algoritmi mavjud; undan foydalanish ta'limning to'liq boshqarilishi va ta'lim davrlarining takrorlanuvchanligi g'oyasiga asoslangan.
Innovatsiya so’zi inglizcha “innovation” – “yangilik kiritish” demakdir. Mazmunan muayyan tizimning ichki tuzilishini o’zgartirishga qaratrilgan faoliyatni ifodalaydi. Texnologiya- grekcha “sana’t,mahorat” ma’nolarini beradi. Ta’lim innovatsiyalari “Innovatsion ta’lim” deb ham yuritiladi. Innovatsion ta’lim tushunchasi birinchi bor 1979 yil “Rim klubida” qo’llangan.
Ma’lumot--------- axborot texnologiyasi----------- axborot maxsuli
Ta’lim innovatsiyalari ta’lim sohasi yoki o’quv jarayoni mavjud muammoni yangicha yondashuv asosida yechish maqsadida foydalanib avvalgidan ancha samarali natijani kafolatlay oladigan shakl, metod, texnologiyalardir.