O„qish 4 Texnologik xaritalardan o„qish darslarida foydalanish

Qofiyadoshini top»
o„yini. 
O‗quvchilar «Kuz» she‘ridagi qofiyadosh so‗zlarni topib, aytadilar. Eng ko‗p 
qofiyadosh so‗z topgan o‗quvchi g‗olib bo‗ladi. 
V. Darsga yakun yasash va o„quvchilarni baholash. 
«Zanjir»o„yini. 
O‗quvchilar kuz faslida bo‗ladigan o‗zgarishlarni ketma-ket aytishadi. Shu 
tarzda o‗yin davom etadi. 
Darsda o‗rganilganlar yuzasidan umumlashtiruvchi savol-javob o‗tkazilib, dars 
yakunlanadi.
O‗quvchilar darsdagi ishtiroki va faolligiga ko‗ra baholanadi. 
VI.Uyga vazifa berish. 
«Kuz» she‘rini ifodali o‗qish va yodlash uyga vazifa qilib beriladi.
 
12-dars 
Mavzu: «
Qovun sayli». (Shukur Sa‗dulla). I-qsim.
 
Darsning maqsadi:
Ta‟limiy
:
o‗quvchilarga «Qovun sayli»matni haqida ma‘lumot berish. 
O‗quvchilarni 
ifodali 
o‗qish, 
mazmunini 
so‗zlab 
berish 
malakasini 
takomillashtirish. 
FK1:
hikoya mazmunini vafikrini og‗zaki bayon qila olish;
Tarbiyaviy
:
o‗quvchilarni tabiatni sevishga, uni asrab-avaylashga, o‗rgatish, 
tarbiyalash, axloqiy fazilatlarni singdirish.
TK4:
hikoyada aks milliy qadriyatlar o‗ziga xosliklarni anglash; 
Rivojlantiruvchi
:
o‗quvchilarda og‗zaki va yozma nutqni, mantiqiy fikrlash 
ko‗nikmalarini rivojlantirish. 
FK2
:o‗qilgan asar mazmuniga doir savol va topshiriqlarga javob bera olish
 
Dars turi:
yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi
Dars 
metodlari: 
savol-javob, 
muammoli 
izlanish, 
«Shivirlab 
o‗qish»,
«
Pinvord»usullari , «Kim birinchi»o‗yini.