O„qish 4 Texnologik xaritalardan o„qish darslarida foydalanish

Lug„at ishi: 
 bejirim- 
shinam va chiroyli; xushbichim.
 
yoqalab o„tib
- chekkasi bo‗ylab yurib
pushtalarida -
yonma - yon jo‗yaklar orasidagi, odatda qator qilib ekin ekiladigan 
uzun yer bo‗lagi, ekin palak otishi uchun qoldirilgan bo‗sh joy. 
 choydish 
- suv, choy qaynatiladigan metall idish, qumg‗on . 
karji -
qovun tilimidan ko‗ndalangiga kesilgan bo‗lak.
 
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash. 
Darslik bilan ishlash: 
O‗quvchilar «Qovun sayli» matnini
«Shivirlab o„qish» usulida
o‗qiydilar va
hikoya qilib beradilar. 
IPT 

---

36 
Savol-javob o‗tkaziladi: 
1.Bolalar polizga nima uchun borishdi? 
2.Ular polizda qanday qovunlarni ko‗rishdi? 
3.Qovun polizida qanday voqealar yuz berdi? 
«Pinbord» usulida matn yaratish
O‗quvchilar 2 guruhga bo‗linadi. Reja asosida«Pinvbord» usulida«Qovun sayli» 
matni yaratadi. Shu tariqa matn kengaytirilib boriladi: 
V. Darsga yakun yasash va o„quvchilarnibaholash. 
O‗quvchilarning yangi mavzu yuzasidan olgan bilimlarini mustahkamlash 
maqsadida quyidagi savollar bilan murojaat qilinadi: 
1. Fasllarga bog‗liq yana qanday an‘analarni bilasiz? 
2. O‗zingiz shunday an‘analarda ishtirok etganmisiz? 
O‗quvchilar darsga faol ishtirok etishlariga ko‗ra baholanadi.
VI. Uyga vazifa berish.
«Qovun sayli» matnining I qismini ifodali o‗qib, so‗zlab berish. 
 
13-dars 
Mavzu: 
«Qovun sayli». (Shukur Sa‘dulla). II qism.
 
Darsning maqsadi:
Ta‟limiy: 
o‗quvchilarni hikoyaning mazmuni bilan tanishtirish, to‗g‗ri, ongli 
o‗qish, o‗qiganini so‗zlab berish, so‗z ma‘nolarini farqlash, hikoyaning asosiy 
g‗oyasini aniqlashni o‗rgatish.