O„qish 4 Texnologik xaritalardan o„qish darslarida foydalanish

V. Darsga yakun yasash va o„quvchilarni baholash . 
Darsni yakunlash maqsadida o‗quvchilarga quyidagi savollar bilan murojaat 
etiladi: 
1. Sizda nima ko‗proq taassurot qoldirdi? 
2. Siz uchun nima yangilik bo‗ldi? 
3. Qaysi topshiriqlar siz uchun qiziqarli bo‗ldi? 
4. Bu darsda olgan bilimlaringiz kelgusi hayotingizda kerak bo‗ladimi?
 
O‗quvchilar darsda ishtirokiga ko‗ra baholanadi.
VI. Uyga vazifa berish. 
Muhiddin Omonning «Gulg‗unchalarmiz» she‘rini yod olish. 
Savollarga javob yozish. 
11-dars 
Mavzu: 
«Kuz». (Shukur Sa‘dulla).
 
Darsning maqsadi: 

---

33 
Ta‟limiy: 
o‗quvchilargakuz fasli haqida ma‘lumot berish, «Kuz» she‘ri bilan 
tanishtirish,o‗quvchilarda to‗g‗ri va ifodali o‗qish ko‗nikmalarini shakllantirish. 
TK2
:kerakli axborotlarni kutubxonadagi adabiyotlardan qidirib topa ; 
FK1: 
she‘rgamos ixcham audio matnni tinglab tushuna olish; 
Tarbiyaviy: 
o‗quvchilarning tabiatga muhabbat, tabiat in‘omlariga shukronalik 
hislarini tarbiyalash.
TK5:
she‘rda boʻlayotgan hodisa jarayonlariga daxldorlikni his etish; 
Rivojlantiruvchi: 
o‗quvchilarning mustaqil va ijodiy ishlash qobiliyatlarini,
she‘rni ifodali o‗qish ko‗nikmalarini rivojlantirish. 
FK2
: o‗qilgan asar mazmuniga doir savol va topshiriqlarga javob bera olish; 
Dars turi: 
yangi tushuncha, bilimlarni shakllantiruvchi. 
Dars metodlari: 
suhbat, tushuntirish, savol-javob, «Mozaika», «Qofiyadoshini 
top», «Zanjir»ta‘limiy o‗yinlari. 
Dars jihozi: 
darslik, mavzuga oid ko‗rgazmalar, didaktik va tarqatma 
materiallar, multimedia ilovalari.