O„qish 4 Texnologik xaritalardan o„qish darslarida foydalanish

“Kabutarlar” o„yini. 
Ekranda ketma-ket savollar ko‗rsatiladi. To‗g‗ri javob ko‗rsatilgan tugma 
bosilsa, kabutar uchib chiqadi. Shu tarzda o‗yin davom etadi. 
V. Darsga yakun yasash va o„quvchilarni baholash. 
Darsda o‗rganilganlar yuzasidan umumlashtiruvchi savol-javob o‗tkazilib, 
dars yakunlanadi.
O‗quvchilar darsdagi ishtiroki va faolligiga ko‗ra baholanadi. 
VI.Uyga vazifa berish. 
―Tinchlik qushi haqida men o‗qigan she‘r‖ she‘rini ifodali o‗qish va yodlash 
uyga vazifa qilib beriladi.
 
94 -dars 
Mavzu:
«Shoira». (Hakim Nazir). 
Darsning maqsadi: 
Ta‟limiy:
«Shoira»matnning mazmuni bilan tanishtirish, bog‗lanish nutqi va
matn ustida ishlash ko‗nikmalarini o‗stirish. 
FK1:
hikoyaning mazmunini ongli tushunib o ‗qiy olish; 
Tarbiyaviy: 
o‗quvchilarni kattalarga hurmat va mehnatsevarlik ruhida 
tarbiyalash. 
TK3:
o‗zidan kattalarni hurmat qilish va kichiklarga izzatda bo‗lish;;. 
Rivojlantiruvchi: o„
quvchilarning og‗zaki nutqini o‗stirish, lug‗at ustida 
ishlash, mantiqiy fikrlash ko‗nikmalarini rivojlantirish 
FK2:
hikoya mazmuniga doir savol va topshiriqlarga javob bera olish; 
Dars turi: 
yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi. 
Dars metodlari: 
savol-javob, «Har kim, har kimga o‗rgatadi»metodi,didaktik 
ta‘limiy o‗yinlari. 
Dars jihozi: 
darslik, mavzuga oid rasmlar, didaktik va tarqatma materiallar, 
multimediali ilovalar. 
Darsning borishi:
I.Tashkiliy qism. 
 
Salomlashish.Davomatni aniqlash. 
O‗quvchilarni darsga hozirlash. 
II.Uy vazifasini so„rash va o„tilgan mavzuni mustahkamlash. 
O‗qituvchi o‗quvchilarni «Tinchlik qushi haqida men o‗qigan she‘r» she‘rini 
yod olganliklarini aniqlahs maqsadida