Nasafiylarining pedagogik qarashlari

 
“NASAFIYLARNING PEDAGOGIK QARASHLARI”
FANI BO„YICHA AMALIY 
MASHG„ULOTINING KALENDAR TEMATIK REJASI 
 
Mavzul
ar t/r 
Fanning bo‟limi va mavzusi, ma‟ruza 
mazmuni 
 
Soatlar 
 
 
Bajarilishi 
Imzo 
Soat 
mudd
ati 
 
4 –semestr 
1 
“Nasafiy 
allomalarining 
pedagogik 
qarashlari”fanining predmeti va maqsadi
2 
2 
Nasafiy 
mutafakkirlarning 
ma‟naviy-axloqiy 
ta‟lim-tarbiya mazmuni va mohiyati, sifatlari va 
asosiy mezonlari
2 
3 
Abu Turob Askar al-Xusayn an-Naxshabiy an-
Nasafiyning hamda Abul Aziz an-Naxshabiy-Abu 
Muhammad 
Abdulaziz 
ibn 
Muhammad 
al-
Ustug„dodiziyning 
ma‟naviy-axloqiy 
tarbiya 
haqidagi pedagogik qarashlari 
2 

---

110 
4 
Abul Muin an-Nasafiy asarlarida ma‟naviy-axloqiy 
sifatlar, ma‟naviy-axloqiy tarbiya shakl, metod va 
vositalari, aspektlari. 
2 
5 
Abul Muin an-Nasafiy ”Tabsirat al-adilla”, “Bahr 
al-kalom” “Kitob at-tamhiyd li–qavo„id at-tavhiyd” 
asarlarining pedagogik ahamiyati 
2 
6 
Aziziddin Nasafiy shaxsi va ilmiy merosini 
o„rganishning pedagogik asoslari. 
2 
7 
.Aziziddin Nasafiyning “Insoni komil”, asari 
barkamol shaxsni tarbiyalashning manbai 
2 
8 
.Aziziddin Nasafiyning “Insoni komil”, asari 
barkamol shaxsni tarbiyalashning manbai 
2 
9 
Aziziddin 
Nasafiyning 
“Zubdat ul-haqoyiq” 
asarining pedagogik ahamiyati 
2 
10 
Aziziddin Nasafiyning “Zubdat ul-haqoyiq” 
asarining pedagogik ahamiyati 
2 
11 
Aziziddin Nasafiy hikmatlari va uning ta‟lim-
tarbiya jarayonidagi o„rni va ahamiyati 
2 
12 
Aziziddin Nasafiy hikmatlari va uning ta‟lim-
tarbiya jarayonidagi o„rni va ahamiyati 
2 
13 
Ziyouddin Naxshabiyning ijodiy faoliyati,
2 
14 
“To„tinoma” asari va uning barkamol avlod ta‟lim-
tarbiyasiga ta‟siri 
2 
15 
“To„tinoma” asari va uning barkamol avlod ta‟lim-
tarbiyasiga ta‟siri 
2 
Jami 
30