Nasafiylarining pedagogik qarashlari

III.
YAKUNIY NAZORAT.
Talaba 5 ta savolga yozma yoki 25ta test savoliga javob berishi lozim,

---

114 
2.1.Har bir savolning javobi 1 ball ajratiladi 
2.2.Agar savol mohiyati to„la ochilgan bo„lib, mavzu bo„yicha talaba ijodiy yondoshib, tanqidiy 
nuqtai nazari bayon qilingan bo„lsa 1,0-0,9. 
2.3.Savolning mohiyati ochilgan, asosiy faktlar bayon qilingan bo„lsa 0,8-0,7 ball. 
2.4 Savolga javob berilgan, lekin ayrim kamchiliklari bor bo„lsa 0,6-0,5 ball. 
2.5.Berilgan savolga javoblar juda sayoz va kamchiliklar ko„p bo„lsa 0,4-0,3 ball beriladi. 
2.6. 25ta savolning har biri 0,2 ball tizimida baholanadi 
XII. TAVSIYA ETILGAN ADABIYOTLAR RO„YXATI 
1. “Ta‟lim to‟g‟risida”gi Qonun O‟RQ- 678 –son 29.09. 2020 
2. O‟zbekiston Respublikasi Rrezidentining 2020-yil 24-yanvardagi Murojaatnomasi 
3. O‟zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 7-fevraldagi PF-4947-son Farmoni 
bilan tasdiqlangan 2017-2021-yillarda O‟zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta 
ustuvor yo‟nalishi bo‟yicha Harakatlar strategiyasi 
4. O‟zbekiston Respublikasi Prezidentining PQ-2995-son bilan tasdiqlangan Qadimiy 
yozma manbalarni saqlash, tadqiq va targ‟ib qilish tizimini yanada takomillashtirish chora 
tadbirlari to‟g‟risidagi Qarori 
5. Комилов Н. Тасаввуф ѐхуд комил инсон ахлоқи. Т. Ёзувчи.1996. 
6. Комилов Н. Комил инсон ҳақида тўрт рисола Т. “Маънавият” 1997. А. Насафий 
“Зубдат ул- ҳақойиқ”
7. Муҳаммад Н. Насаф ва Кеш алломалари Таскира “Ғафур Ғулом” нашриѐти T.: 
2006 
8. Нажмиддин Умар ибн Муҳаммад ибн Аҳмад ан-Насафий Ал-қанд фий зикри 
уламои Самарқанд (Самарқанд уламолари хотирасига доир қанд(дек ширин китоб)) 
“Ўзбекистон миллий энциклопедияси” Давлат миллий нашриѐти 2001 й.- 304 б. 
9
.Uvvatov U. “Buyuk yurt allomalari”