Nasafiylarining pedagogik qarashlari

30 
30 
58 
118 
 
VIII.Asosiy nazariy qism (ma‟ruza mashg„ulotlari) 
 
 
1-mavzu: “Nasafiy allomalarining pedagogik qarashlari”fanining predmeti va maqsadi 
(4s) 
“Nasafiy allomalarining pedagogik qarashlari” fanining predmeti, maqsadi va vazifalari. 
“Nasafiy allomalarining pedagogik qarashlari” fanining metodologik asoslari va boshqa fanlar 
bilan aloqasi. 
laniladigan ta‟lim texnologiyasi: ma‟ruza, “Aqliy xujum” metodi, savol-javob.

---

106 
Adabiyotlar: А1; A2; A6; A.7.
 
Fanning nazariy mashg„ulotlari mazmuni (4s) 
Nasafiy allomalarining barkamol avlod tarbiyasiga oid ma‟naviy-axloqiy qarashlari. 
Ma‟naviy-axloqiy tarbiya mazmun mohiyati. Nasafiy allomalarining asarlari inson ma‟naviy-
axloqiy tarbiyalashning manbai. Nasafiy allomalarining ta‟limoti barkamol shaxs tarbiyasini 
takomllashtiruvchi pedagogik vosita ekanligi. Nasaf va Kesh allomalarining pedagogik 
qarashlari va uning didaktik jarayon taraqqiyotidagi o„rni va ahamiyati. Nasaf va Kesh 
allomalarining ta‟limotining pedagogik aspektlari. Nasaf va Kesh allomalarining komil inson 
tarbiyasiga oid qarashlarining pedagogik konsepsiyasi. 
Qo„llaniladigan ta‟lim texnologiyasi: ma‟ruza, “Aqliy xujum” metodi, savol-javob.
Adabiyotlar: А1; A2; A6; A.7
 
Nasafiy mutafakkirlar Abu Turob Askar al-Xusayn an-Naxshabiy an-Nasafiyning 
ma‟naviy merosining ta‟lim-tarbiyasidagi o„rni (4s) 
Nasafiy allomalarining pedagogik qarashlari, komil insonni tarbiyalash borasidagi fikrlari. 
Abu Turob Askar al-Xusayn an-Naxshabiy an-Nasafiyning boy ma‟naviy merosi hamda unda 
barkamol avlod ta‟lim-tarbiyasining yoritilishi.
 
 
 Abul Muin an-Nasafiyining ilmiy-pedagogik, ma‟naviy merosi hamda uning barkamol