N. N. Azizxodjaeva tomonidan yozilgan bo‘lib, oliy maktab o‘qituvchilari pedagogik mahorati va pedagogik texnologiyalar zamonaviy muammolarini ochib beradi

V.A.Slastenin ijodiy individualizmni ro‘yobga chiqarishning asosiv
vazifalarini quyidagicha belgilaydi:
• 
ijtimoiy mohiyat kasb etgan madaniyatni boyitish;
• 
pedagogik jarayon va shaxs bilimlarini yangilab turish;
• 
samarali va ahamiyatli meyorlami belgilaydigan yangi texnologiyalarm
topish;
• 
shaxsning o‘z taqdirini o‘zi belgilash va oizini oizi namoyon qila
olishi asosida oiz rivojlanishini ta ’minlash;
Shu tariqa o ‘qituvchining ijodiy individualligini shakllantirish shaxs
rivojlanishi va yangilanishining dinamik innovatsion jarayoni sifatida
tushuniladi.
Ijodiy individuallikni xarakterlaydigan sam arali o ‘z - o ‘zini anglash 
quyidagilarni qam rab oladi: o ‘zini boshqalarga qiyos qilish asosida o ‘z 
shaxsining betakror ekanligini anglay olishi; o ‘zi to ‘g‘risidagi kreativ 
ko‘rinishlar va tasavvurlari to ‘plami; individual kreativ o ‘ziga xosliklarning 
bir butunligi va uyg‘unligi , ichki birligi; shaxsning o ‘z rivojlanishidagi 
dinam iklik va doimiylik jarayoni va uning ijodkor sifatida shakllanishi; 
shaxs o ‘zini nam oyon qila olishi va o ‘zining muayyan ishlarni amalg;i 
oshirishga hozir turganligi; ijodkor sifatida o ‘zini baxshida qila olishi va 
shaxsiy ham da ijtim oiy vaziyatlarda o ‘zining o ‘rn in i anglay olishi 
(V.A.Slastenin).
In n o v atsio n faoliyat tuzilm asi tah lilid a akm eologik yondashuv
56

---

..•(|iiиvchining kasbiy m ahorati c h o ‘qqilariga erishuvida uning shaxsi 
• iv planish qonuniyatlarini ochish imkonini beradi.
( )‘qituvchi innovatsion faoliyatining eng m uhim tavsifi kreativlikdir.
Kreativlik 
term ini angliya-amerika psixologiyasida 60-yillarda paydo bo‘ldi. 
i
!
mdividning yangi tushuncha yaratishi va yangi ko‘nikmalar hosil qilish 
.|'«l)iliyati, xislatini bildiradi.
I Gilford kreativlikni tavsiflaydigan qator individual qobiliyatlarni 
n‘r itadi:
• 
fikm ing ravonligi;
• 
J'tkrni maqsadga muvofiq yo4lay olishi;
• 

• 
qiziquvchanlik;
• fnrazlar yaratish qobiliyati;
• 
xuyol qila olish, fantastlik (fantaziya.)