N. N. Azizxodjaeva tomonidan yozilgan bo‘lib, oliy maktab o‘qituvchilari pedagogik mahorati va pedagogik texnologiyalar zamonaviy muammolarini ochib beradi



Download 8,64 Mb.
Pdf ko'rish
bet2/154
Sana14.07.2022
Hajmi8,64 Mb.
#795254
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   154
Bog'liq
pedagogik mahorat yuz-1

M UN D AR IJA
M U Q A D D IM A ................... 
 
5
I-BOB. O LIY M AKTABDA TA’LIM JA R A Y O N I.........................................8
1.1. “ K adrlar tayyorlash milliy dasturi” va 0 ‘zbekiston Respublikasida oliy
m aktab taraqqiyoti.................................................................................................. 8
1.2. Oliy m aktab ta ’lim m a z m u n i......................................................................10
1.2.1. T a ’lim m azm unini shakllantirishning m ohiyati va nazariyasi....... 10
1.2.2. T a ’lim m azm unini tanlash tam oyillari va m e ’y o r la r i....................... 12
1.3. Oliy m aktabda o £qitishni tashkil etishning shakl va m etodlariga
q o £yiladigan ta la b la r ............................................................................................ 14
1.3.1. Asosiy q o id a la r.............................................................................................14
1.3.2 Oliy m aktabda o £qitish shakllari...............................................................16
1.3.3. Oliy m aktabda o £qitish m e to d la ri........................................................... 23
1.4. Bilish faoliyati to ‘g‘risida sharq m utafakkirlarining ilmiy-pedagogik
q a ra s h la ri................................................................................................................ 29
1.5. Oliy m aktab talabalarining bilish faoliyati...............................................32
0 ‘z -o ‘zini nazorat qilish u ch u n savollar..........................................................37
ADABIY O TLA R................................................................................................... 38
II BOB. TALABA S H A X S IR IV O JL A N IS H IT A V S IF I.............................. 39
2.1. Shaxs rivojlanishining um um iy q o n u n iy a tla ri...................................... 39
2.2. 0 £smirlik davrida shaxsning sh ak llan ish i................................................. 44
2.3. Talabaning aqliy faoliyat x u su siy atlari..................................................... 46
0 £z -o £zini nazorat qilish u ch u n savollar......................................................... 49
ADABIY OTLAR................................................................................................... 50
III BOB. OLIY M AKTAB 0 £Q IT U V C H IS IN IN G IN N O V A TSIO N
F A O L IY A T I.......................................................................................................... 51
3.1. Innovatsion faoliyatining nazariy o m illa ri.............................................. 51
3.2. 0 ‘qituvchining innovatsion faoliyati tu z ilm a si....................................... 55
3.3. 0 ‘qituvchining innovatsion faoliyatini shakllantirish shartlari............59
0 £z -o £zini nazorat qilish u ch u n savol va to p sh iriq lar.................................. 62
ADABIYOTLAR............. ..................................................................................... 63
3


IV BOB. PEDAGOGIK TEXNOLOGIYANING ILMIY-NAZARIY 
ASOSLARI.................
 
64
4.1. Pedagogik texnologiyalarning ilmiy asoslari........................................ 64
4.2. Muammoli o ‘qitish texnologiyasi......................................................... 70
4.3. 0 ‘yinli texnologiyalar........................................................................... 91
4.4. Tanqidiy fikrlashni o'stiruvchi faol metodlar.................................... 109
4.5. Mualliflik texnologiyasi......................................................................... 118
4.5.1. Shaxsni ko‘zda tutishga asoslangan pedagogik texnologiyalar.........118
4.5.2. 0 ‘qitislmi jadallashtirish texnologiyasi........................................... 119
4.5.3. 0 ‘quv jarayonini samarali boshqarish va tashkil etish asosiga
qurilgan pedagogik texnologiyalar............................................................... 123
4.5.4. 0 ‘qitishni tabaqalashtirish................................................................125
4.5.5. Oqitishning individyallashtirish texnologiyasi.............................. 127
4.5.6. Dasturlashtirilgan o ‘qitish texnologiyasi.........................................129
0 ‘z-o‘zini nazorat qilish uchun savollar va vazifalar............................... 134
ADAB IYOTLAR......................................................................................... 134
V-BOB. PEDAGOGIK MAHORAT .ASOSLARI...................................136
5.1. Pedagogik mahorat haqida tushuncha.................................................. 136
5.2. Oliy maktab o‘qituvchisining kasbiy-pedagogik faoliyati..................141
5.2.1. 0 ‘qituvchi shaxsiga qo‘yiladigan talablar......................................... 141
5.2.2. Pedagogik qobiliyat............................................................................ 142
5.2.3. О‘qituvchi faoliyati tu rla ri................................................................144
ADAB IYOTLAR......................................................................................... 146
XULOSA...................................................................................................... 147
Asosiy foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati............................................... 148
Pedagogik terminlaminG qisqacha lug‘ati...............................................149

Download 8,64 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   154




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish