N. N. Azizxodjaeva tomonidan yozilgan bo‘lib, oliy maktab o‘qituvchilari pedagogik mahorati va pedagogik texnologiyalar zamonaviy muammolarini ochib beradi

i tn uichi blok - 
pedagogikadagi yangini ajratish bloki. Bunga pedagogikadagi 
• и, i, pedagogik yangilikning tasnifi, yangini yaratish shart-sharoiti,
, .uj'illkiiing me’yoriari, yanginingunio‘zlashtirishvafoydalanishgatayyorligi, 
и an.t va novatorlik, pedagogikadagi yangini yaratish bosqichlari kiradi.
Ikkinchi blok - 
yangini idrok qilish, o ‘zlashtirish va baholash bloki: 
t
< 'b’ik hamjamiyatlar, yangini baholash va uni o ‘zlashtirish jarayonlarining 
. 
4
0i b.uangligi, pedagogikadagi konservatorlik va novatorlik, innovatsiya 
..lull, pedagogik jamiyatlaming yangini idrok etish va baholashga tayyorligi. 
Iiclunchi blok 
- yangidan foydalanish va uni joriy etish bloki, ya’ni 
и 
hi
ladbiq etish, foydalanish va keng joriy etish qonuniyatlari va turlaridir. 
• l M 1‘otashnikning innovatsiya jarayonlari talqinlari kishi e ’tiborini o ‘ziga 
i U innovatsiya jarayonining quyidagi tuzilmasini beradi:
• 
faoliyat tuzilmasi - motiv - maqsad - vazifa - mazmun - shakl -
n. hullur - metodika komponentlari yig'indisi;
• subyektiv tuzilm a-innovatsion fa o liy a t subyektlarining xalqaro,
»untnqaviy
, 
tuman, shahar va boshqa sathlari;
• 
Miihiy tuzilma-innovatsion faoliyat subyektlarining xalqaro, mintaqaviy,
mm,in, shahar va boshqa sathlari;
• 
mazmun tuzilmasi - oiquv-tarbiyaviy ishlar, boshqaruv (va b.)da
s.mHilikning paydo boUishi, ishlab chiqilishi va oizlashtirilishi;
• 
hosqichlilikka asoslangan hayot davriylik tuzilmasi — yangilikning
tsn.-io ho4ishi - ildam o'sish - yetuklik — o'zlashtirish - diffuziya (singib
kt-ush, ta rq a lish ) — boyish (to 'y in is h )
-
q o lo q lik - in q iro z ~
■
 • iJhisiya(aldanish) — zamonaviylash tirish;
• 
boshqaruv tuzilmasi - boshqaruv harakatlarining 4 ta turining o‘zaro
l,
4
jnM; rejalantirish - tashkil etish - rahbarlik qilish - nazorat qilish;
• 
tashkiliy tuzilma - diagnostik, oldindan ko'ra bilish, so f tashkiliy,
‘"min; umumlashtiruvchi, tatbiq etuvchi.