Microsoft Word Щепкина текст основы Пенитенц. ПиП. doc

Абстрагирование – одна из основных мыслительных операций, позволяю- щая мысленно вычленить и превратить в самостоятельный объект рассмотрения отдельные стороны, свойства или состояния объекта.

Конкретизация – процесс, противоположный абстрагированию, означаю- щий нахождение целостного, взаимосвязанного, многостороннего и сложного.

Обобщение – одна из основных мыслительных операций, состоящая в выде- лении и фиксации относительно устойчивых свойств объектов и их отношений. Ее функция состоит в классификации объектов.

Формализация – отображение результатов мышления в точных понятиях и сущностях и является как бы мыслительной операцией «второго порядка».

Научные суждения – это последовательные рассуждения исследователя, в ходе которых устанавливаются связи между объектами, явлениями или между

их определенными признаками. Существуют два основных вида выводов: ин- дукция и дедукция.

• 
  Моделирование рассматривается как метод научного познания на моделях, вспомогательных объектах. Моделирование служит также способом конструи- рования нового, не существующего ранее в практике. (Виды: метод «сценари- ев», графические методы, метод структуризации, метод «дерева целей», морфо- логический метод).
  
• 
  Мысленный эксперимент - изучение какого-либо явления на его модели, ко- гда исследователь мысленно создает идеальные объекты, соотносит их в опре- деленной динамической модели, имитируя мысленно то движение и те ситуа- ции, которые могли бы иметь место в реальном эксперименте.
  

Эмпирические методы (методы-операции).

• 
  Изучение и анализ литературы, документов. Документом называется спе- циально созданный человеком предмет, предназначенный для передачи или хранения информации. Классификация документов.
  

• 
  письменные документы: государственные и центральные архивы, архивы ор- ганизаций и предприятий, пресса, личные документы (письма, автобиографии, мемуары, дневники, речи), косвенная документация (справочные издания, лите- ратурно-художественные произведения и т.п.);
  
• 
  статистические данные;
  
• 
  иконографические документы (произведения изобразительного искусства – картины, гравюры, скульптуры);
  
• 
  кино- и фотодокументы;
  
• 
  фонетические документы (записи собраний, митингов и т.п.);
  
• 
  специальные документы исследования (опросные листы анкет и интервью, различные тесты, дневники, протоколы наблюдений).
  

Важное значение для познания личности осужденного имеет изучение уголовных дел и специальных для пенитенциарной психологии источников: за- конов, нормативных актов, ведомственных приказов, инструкций, наставлений, научных трудов, художественной литературы, помогающих понять действия и
поступки людей; дневников, писем осужденных, раскрывающих мотивы их по- ведения, отношение к наказанию, а также мысли и чувства.

•