Microsoft Word Щепкина текст основы Пенитенц. ПиП. doc

Методы исследования - это способы получения достоверного знания, достижения конкретных научных результатов; это приемы, процедуры научного познания. Имеются методы общенаучные, собственно психологические и мето- ды других наук, используемые пенитенциарной психологией.
С помощью разнообразных методов устанавливаются качественные и ко- личественные характеристики изучаемого объекта. Качеством какого-либо объ- екта (процесса) считаются его существенные, устойчивые свойства, благодаря которым он этим объектом и является. Таким образом, качественная информа- ция об объекте выражает его сущность и содержание и совершенно необходима для его характеристики. Качественными характеристиками (параметрами) опи- сываются все процессы и результаты исправления и перевоспитания, все виды деятельности, взаимоотношений участников процесса, все достижения в разви- тии личностей и коллективов.
Количество - это объективная определенность объекта познания, в силу которой его можно разделить на однородные части. Количественные характери-
стики позволяют гораздо глубже, чем описательно-логические, проанализиро- вать процессы, выявить наличие и оценить величину связи различных качеств, обнаружить закономерности. Количество и качество тесно связаны, они диалек- тически взаимодополняют и превращаются друг в друга (закон перехода коли- чества в качество). В любой качественной информации всегда содержится та или иная степень количественной.
В зависимости от уровня исследования, его целей и этапов выделены три группы методов: теоретические, эмпирические, математические.


Теоретические методы (методы-операции).

• 
  Анализ – это разложение исследуемого целого на части, выделение отдель- ных признаков и качеств явления, процессов или их отношений. Виды: тради- ционный и формализованный.
  
• 
  Синтез – соединение различных элементов, сторон предмета в единое целое (систему).
  
• 
  Сравнение – это познавательная операция, лежащая в основе суждений о сходстве или различии объектов.
  
•