Методическая разработка по организации самостоятельной работы по предмету

Задание 2. Найдите в данных предложениях составные глагольные сказуемые.
1. Я хочу к кому-нибудь ласкаться, как ко мне ласкался кенгуру. (Н.Гумилев) 2. Клич тот услышал с реки рыболов, вздумал старик подшутить. (С.Есенин) 3. Он жить не хотел без улыбки и розы — с улыбкой и розой хотел умереть. (Д.Самойлов) 4. Вот некто не в силах противиться инерции3. (Л.Рубинштейн) 5. Надо бы встать, чтобы опохмелиться, надо бы встать, но подниматься лень. (А. Башлачев)
Задание 3. Назовите причастные обороты. Определите падеж причастия и определяемого им слова.
1. Если нет сил, действующих на шарик, он остаётся в состоянии покоя.
2. Масса воздуха, находящегося в сосуде, уменьшилась.
3. Вещества, состоящие из атомов одного элемента, называются простыми.
4. Серебро относится к металлам, обладающим хорошей электропроводностью.
5. Движение тела, падающего с высоты, может служить примером равноускоренного движения.

Вариант 20.

Задание 1. Закончите предложения, употребляя вместо точек подходящие по смыслу глаголы (см. слова для справок).
Объясните употребление видов глагола.
1. Миша еще спит? Уже 9 часов. Надо …
2. Уже 8 часов. Студенты волнуются. Пора … экзамен.
3. Вы еще не сдали книги? Читальный зал уже закрывают. Надо … книги.
4. Почему ты сегодня так долго занимаешься? Уже пора…. − Да, надо … и … спать.
5. Анна, ты еще не готова? Спектакль начинается в 7 часов. Нам уже пора …, а то мы можем опоздать.
6. Уже поздно. Меня ждут дома. Мне нужно … .
Слова для справок: вставать – встать, начинать – начать,
заканчивать – закончить, ложиться – лечь, выходить – выйти,
уходить – уйти, сдавать – сдать.
Задание 2. Определите типы сказуемых и найдите «четвёртое лишнее».
а) Воздух был тих, свеж и холоден.
б) Кусты сирени держали снег на своих ветках.
в) Мы не будем торопиться.
г) Он оказал влияние на мою жизнь.
Задание 3. Поставьте существительные, данные в скобках, в форму винительного или родительного падежа, объясните свой выбор. Укажите возможность параллельного употребления форм, от­метьте оттенки значений.
1) видеть (друг, книга)
2) желать (успех, счастье)
3) не хотеть (чай, молоко)
4) звать (сестра, отец)
5) не читать (статья, журнал)
6) выпить (сок, вода)
7) не брать (тетрадь, альбом)

Вариант 21.

Задание 1.Закончите диалоги. Употребите безличные
предложения со словами надо (нужно, необходимо) + инфинитив, указанный справа.
Образец. − Я плохо себя чувствую. (обращаться – обратиться к врачу).
− Вам надо обратиться к врачу.
1. – Я очень устал (отдыхать – отдохнуть).
2. − Я очень хочу есть (обедать – пообедать, есть – поесть).
3. − Я давно не видел своего друга (встречаться –встретиться).
4. − Студент не знает этого слова (смотреть – посмотреть в словаре).
5. − Я еще не купил учебник русского языка (покупать – купить).
6. − Я еще не знаком со студентами нашей группы (знакомиться – познакомиться).