Mektepte ha`weskerler do`geregin sho`lkemlestiriw uzb

2. Tasviriy san`at tugarak ishlarining maqsad va vazifalari 
Maktabda tasviriy san`at mashg`ulotlarining vazifalari haqida tuxtalganda 
ularni shartli ravshda ikki qismga bulish mumkin. 
1. Tasviriy san`at darslarining o’ziga xos maxsus vazifalari hisoblanib ular,
borliqdagi va san`atdagi go’zalliklarni kura bilish, idrok etish, tushinish va 
qadrlashga urgatish, estetik va badiy didni ustirish, bolalar badiy fikr doirasini 
kengaytirish, badiy ijodiy qobiliyat va fantaziyani rivojlantirish, tasviriy
san`atning nazariy asoslari (erug`soya, rangshunoslik, perspektiva, kompozitsiya) 
bilan tanishtirish rasm ishlash, haykal yasash, badiy kurish- yasash yo’zasidan 
elementlar malakalar hosil qilish ko’zatuvchanlik, kurish xotirasi, chamalash 
qobiliyati, fazoviy va obrazli tasavvurlarni, abstrakt va mantiqiy tafakkurni 
rivojlantirish tasviriy, amaliy me`morchilik san`at asarlarini tushungan holda uqiy 
olishga urgatish san`atgat nisbatan qiziqish uyg`otish, uni qadrlashga, sevishga 
urgatish.
2.Tasviriy san`at darslarining qushimcha vazifalari, ular borliqni, haetni 
bilishga kumaqlashish milliy g`urur va milliy istiqlol mafkurasini amalga oshirish
bolalarda ahloqiy (vatanparvarlik, baynalminal) mehnat, jismoniy tarbiyani amalga 
oshirish bolalarni turli kasb va xunarlarga yullash. 
Tasviriy san`at o`quv pedmetining maqsadi va vazifalari haqida tuxtalganda 
yana shuni qayd qilish lozimki, u maqtabda uqitiladigan deyarli barcha o`quv 
pedmetlari bilan bog`lanadi va ular yo’zasidan materiallarni o’zlashtirishga 
samarali ta`sir kursatadi. Ayniqsa, u uqish, adabiet, geografiya, tabiatshunoslik, 
biologiya, tarix, matematika, mahnat darslarida alohida ahamiyat kasb etadi. 
Tasviriy san`at, hattoki fizika , jismoniy tarbiya, kime, musiqa darslari uchun ham 
foydalidir. Shuni ham qayd qilish lozimki, tasviriy san`at estetik tarbiyani amalga 
oshirishga qaratilgan bulsada,. u ahloqiy, mehnat, ekologik, jismoniy tarbiya 
darslari samaradorligini oshirishga ham xizmat qiladi.