Maxsus ta’lim vazirligi samarqand davlat universiteti filologiya fakulteti oʻzbek tilshunosligi kafedrasi

Ilova

Mavzuni jonlantirish va talabalar bilimini faollashtirish uchun tezkor savollar

1. 
   Morfema tarkibida qanday o`zgarishlar sodir bo`ladi?
   
2. 
   Morfema tarkibidagi morfologik qayta bo`linish deganda nimani tushunasiz?
   
3. 
   Affikslar qanday xususiyatlarga ega?
   
4. 
   Affikslarning kelib chiqishi qanday izohlanadi?
   
5. 
   Affiks va affiksoidning farqi nimada?
   
6. 
   Prefikslar o`zbek tili uchun xosmi?
   
7. 
   Shakl hosil qiluvchi affikslar qanday guruhlarga ajratiladi?
   
8. 
   Affikslar tuzilishiga ko`ra qanday guruhlarga ajratiladi?
   
9. 
   Affikslarning shakl va ma`no munosabatlari barqarormi?
   
10. 
    Affikslarda variantlilik deganda nimani tushunasiz?
    
11. 
    So`zning morfologik strukturasida qanday o`zgarishlar sodir bo`ladi?
    
12. 
    Soddalanishning qanday turlari mavjud?
    
13. 
    Morfologik qayta bo`linish deganda nimani tushunasiz?
    
14. 
    Soddalanishning asosiy sabablari nima?
    
15. 
    

ANJUMAN MA`RUZA TEXNOLOGIK XARITASIDAN NAMUNA


1-ma`ruza

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	Ta’lim beruvchi	Ta’lim oluvchilar
Tayyorgarlik	Ma’ruza mavzulari (1-ilova), ma’ruzaga tayyorlanish uchun tavsiya etilayotgan adabiyotlar ro’yxatini beradi. Ma’ruzachilarga mavzularni berishni, taqrizchi va opponentlarni aniqlashni tashkillashtiradi. Ma’ruzachilarga tanlagan mavzu bo’yicha referat rejasini batafsil tuzish topshirig’ini beradi, maslahat beradi, olib boruvchi, taqrizchi, ekspertlar vazifasini va ma’ruza qilishga ajratilgan vaqt, baholash ko’rsatkichlari va mezonlari bilan tanishtiradi. Barcha talabalarga ma’ruza va qo’shimcha materiallar mazmunini o’rganib chiqish va savollar tuzish topshirig’ini beradi. Ma’ruzachilar bilan ma’ruza qilish uslubi va tuzilishini muhokama qiladi, ma’ruza mazmuniga o’zgartirishlar kiritadi	1) Ma’ruzachi talabalar mavzuni tanlaydilar va uning rejasini tuzadilar; 2) Qolgan talabalar ma’ruza va qo’shimcha materiallar mazmunini o’rganadilar, ma’ruzachilarga savollar tuzadilar. 3) Ma’ruzachi talabalar mavzu rejasiga o’zgartirishlar, to’ldi-rishlar kiritadilar, referat yozadilar, ko’rgazmali material tayyorlaydilar