Mavzu: Umumta’lim maktablari o‘quvchi-qizlarining ijtimoiy faolligini oshirish usullari va metodlari. Reja

Mavzu: Umumta’lim maktablari o‘quvchi-qizlarining ijtimoiy faolligini oshirish usullari va metodlari.
Reja:
1. Umumta’lim maktablari o‘quvchi qizlarining ijtimoiy faolligini oshirish dolzarb ijtimoiy muammo sifatida.
2. Ijtimoiy faollik tushunchasining mazmun mohiyati.
3. Tarbiyaviy ishlar jarayonida o‘quvchi qizlarning ijtimoiy faolligini oshirish shakl, metod va vositalari.
Adabiyotlar:
1.Эгамбердиева Н.М. Ижтимоий педагогика. Дарслик.Т.2009
2.Мавлонова Р.А., Вохидова Н.Х., Ижтимоий педагогика.Ўқув қўлланма.Т.: Истиқлол 2009.
3. Галагузова М.А. История социальной педагогики. Ўқув қўлланма.М. Владос. 2000.
Tayanch tushunchalar:

Sayyoramizning ertangi kuni, farovonligi farzandlarimiz qanday inson bo‘lib kamolga yetishi bilan bog‘liq. Bizning asosiy vazifamiz – yoshlarning o‘z salohiyatini namoyon qilishi uchun zarur sharoitlar yaratishdan iborat.

O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoevning BMT Bosh Assambleyasining

72-sessiyasida so‘zlagan nutqidan

Umumta’lim maktablari o‘quvchi-qizlarining ijtimoiy faolligini oshirish usullari va metodlari

Maktab yoshidagi qizlar bilan ishlash qizlarni ijtimoiy faolligini oshirish, oila, maktab va jamiyatga ijtimoiylashishiga oid bilim, ko’nikma hamda malakalarni shakllantirishga hamda ijtimoiy moslashgan shaxs sifatida ijtimoiy, kasbiy va fuqaroviy pozitsiyasini belgilashida ko'mak berishga yonaltirilgan. Kursda maktab yoshidagi qizlarning ijtimoiy hayotdagi o‘rni va roli, oilaning huquqiy asoslari, oila byudjeti va iqtisodini shakllantirish hamda rivojlantirish, kiyinish, ma’naviy-milliy madaniyati, oilaviy hayot asoslari, oila psixologiyasi-pedagogikasi, gigiyenasi hamda reproduktiv salomatlikka doir ilmiy-nazariy va amaliy ma’lumotlar bilab qurollantiradi