Mavzu: Mustaqillik va ona tili haqida suhbat

Darsning uslubi: tushuntirish, mustaqil ish.
Darsning borishi:
I. Tashkiliy qism:
Salomlashish;
davomatni aniqlash;
Sinfni darsga tayyorlash;
Darsning maqsadini aytish.
II. O’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash.
Sinf uchta guruhga bo’linadi. Guruhlararo musobaqa o’tkaziladi.
1. Ta’limiy o’yin.
Konvertda so’zlar beriladi. O’quvchilar fe’llarni 3 ta uychaga joylaydilar.


O’tgan zamon hozirgi zamon kelasi zamon
So’zlar: bajardi, keldi, keladi, boryapti, esnadi, oqadi, suzadi, porlaydi, ochiladi, hidladi, o’qidi, o’qimoqchi, kuyladi, allalayapti, arralayapti, gulladi, gullaydi…..
Shu so’zlardan qatnashtirib 3 ta gap yozing.
2. Savol- javob:
Fе'l qanday so’z turkumi? U haqda nimalarni bilasiz?
Bo’lishli fe’llar deb nimaga aytiladi?
Bo’lishsiz fe’llar qanday yasaladi?
• Fe'l nimani bildiradi va qaysi so'roqlarga javob bo'ladi?
• Tuslanish nima? Shaxs-son qo'shimchalarini egalik qo'shimchalaridan qanday farqlaysiz?
• Fe'lda nechta zamon bor? Ular qaysilar?
• O'tgan zamon qo'shimchalarining aytilishi va yozili-shini misollar bilan tushuntiring.
• Hozirgi zamon fe'li qaysi qo'shimchalar bilan hosil qilinadi?
• Kelasi zamon fe'li-chi?
3. 1- guruh.
Qavs ichida berilgan fe'llarni o'tgan zamonda qo'llab gapni yozing.
1. Yig'ilishimizjuda qiziq (o'tmoq).
2.Xurshid o'zi yozgan she'rni (o'qimoq).
2- guruh.
Nuqtalar o'rniga mos fe'llar qo'yib gapni yozing.
1. Men kecha Umid bilan Ulug'bek bog'iga ....
2. Biz u yerda qayiqda ....
3- guruh.
Berilgan fe'llarni o'tgan zamonda qo'llab gap tuzing.
jo'nayman, sevinmoq.
2. Har bir guruhdan 5—6 o'quvchiga yozgan gaplari o'qitilib, quyidagi savollar asosida suhbat o'tkaziladi.
1. Yozgan gapingizdagi fe'lni ayting. Nega bu so'zni fe'l deb o'ylaymiz.
4. Uyga vazifa: O’qish kitobidan bir parchani yozib, fe’llarni aniqlang.
5. Darsni yakunlash, o’quvchilar bilimini baholash.
G’olib guruh aniqlanadi va rag’batlantiriladi.