Mavzu: mashqlar

IV. Yangi mavzuni mustahkamlash: 152 – mashq. O`qing. Matnni to`liq qyta hikoya qiling.
Tuproqqa salom
O`tqazilgan nihollar so`lg`inlashib, yerga bosh egishdi. Bu holni payqagan Oydin dadsidan so`radi: - Nihollarga nima bo`ldi?
_Ko`chatlar yerga – tuproqqa salom berishiyapti. Ular boshqa tuproqdan keltirildi. “Bizni bag`ringga oldaning uchun rahmat”, deb ta`zim qilishiyapti, - dedi dadasi.
Oydin keying kun o`tqazilgan nihollarning ko`kka bo`y cho`zib, yashnab turganini ko`rdi. Shunda u tuproqqa salom bergan nihollarga quvonch bilan boqdi.
Topshiriq: Jo`nalish kelishigidagi otlarni o`zi bog`langan so`zlar bilan ko`chiring.
Yerga bosh egishdi.Yerga salom berishiyapti. Bag`ringga olganing. Tuproqq bergan, Nihollarga boqdi.
V. Baholash: Dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o’quvchilar rag’batlantiriladi.
VI. Uyga vazifa. 153 – mashq.


O‘TIBDO‘______ _________________
Sinf: _______ O‘qituvchi: ________________________
Sana:__________________________
Mavzu: Jo‘nalish kelishigidagi otlarning bog‘lanishi va gapdagi vazifasi. 154-156-mashqlar
Maqsad: DTS talablariga asosan ot so’z turkumi haqida bilim berish.
Ta’limiy maqsad: O’quvchilarning jo’nalish kelishigi haqidagi bilimlarini boyitish. FK1 ot so‘z turkumini, ot va otning egalik va kelishik qo‘shimchalari bilan turlanishini biladi,
Tarbiyaviy: O’quvchilarni ilmga intilish, mehnatsevarlik hislarini tarbiyalash. TK5 maktabning ichki va tashqi qoidalariga rioya qilish; yaxshi va yomon odatlarni bir-biridan farqlay olish;
Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni yozma va og’zaki nutqini rivojlantirish. FK2 nutqda so‘zlarning grammatik shakllaridan to‘g‘ri foydalana oladi, tinish belgilarini to‘g‘ri qo‘llay oladi.
Dars turi: Yangi bilim berish o’tgan mavzuni mustahkamlash..