Mавзу: Дидактик ўйинлар Режа



Download 1,81 Mb.
bet1/7
Sana28.03.2023
Hajmi1,81 Mb.
#922633
  1   2   3   4   5   6   7
Bog'liq
Такдимот

Mавзу: Дидактик ўйинлар

Режа:

  • Дидактик ўйинларнинг тузилиши
  • Дидактик уйин болалар шахсининг ҳар томонлама ривожлантириш воситаси.
  • Ўйиннинг асосий турлари.

Дидактик ўйинларнинг тузилиши

  • Дидактик ўйинларнинг таркибий асосини таълим ва тарбия масаласи, ўйин ҳаракатлари ва қоидалари ташкил қилади.
  • Дидактик мақсад

  • Дидактик ўйинни танлаш учун тарбияланувчиларнинг тайёргарлик даражасини билиш керак, чунки улар ўйинларда бор билимлари ва тасаввурларини ишлатишлари керак. Ди­дактик мақсадни аниқлаётганда, аввало, болалар томонидан табиат, ўраб турган предмет- лар, ижтимоий ҳодисалар ҳақидаги қай бир тасаввур ва билимларнинг ўзлаштирилиши, мустаҳкамланиши ва шу билан боғлиқ қандай мантиқий амалиёт ривожланиши керак ва шу ўйин воситасида бола шахсининг қандай сифатлари (ростгуйлик, кузатувчанлик, камтарлик, қатъият ш.к.)ни шакллантириш мумкинлигини кўзда тутиш керак. Масалан, ҳаммага маълум "Ўйинчоқлар дўкони" ўйинида мақсадни шундай таърифлаш мумкин: "Болаларнинг ўйин- чоқлари уларнинг хусусиятлари, ишлатилиши ҳақидаги билимларни мустаҳкамлаш, равон нутқни ривожлантириш, предметларнинг аниқ белгиларини аниқлай билиш, кузатувчанлик, мулойимлик, фаолликни тарбиялаш". Шундай дидактик мақ.

Ҳар бир дидактик ўйинда уни бошқа ўйиндан ажратиб турадиган ўзининг таълимий мақсади бўлади. Дидактик мақсадни аниқлашда мазмунидаги такрорланишлардан, трафарет жумлалардан («диққатни, фикрлашни, тафаккурни ва ш.к. тарбиялаш») сақланиш керак. Бу мақсадлар ҳар бир ўйинда қўйилади. Лекин баъзи ўйинларда тафаккурни, бошқасида эслаб колишни, учинчисида диққатни ривожлантиришга аҳамият бериш керак. "Нима ўзгаради?" ўйинини эслаб қолиш машқлари учун "Ўйинчоқлар дўкони"ни - тафаккурни ривожлантириш учун, "Ўйлаганимизни топ"да эса диққат ва зийракликни ўстириш мақсади қўйилади.

  • Ҳар бир дидактик ўйинда уни бошқа ўйиндан ажратиб турадиган ўзининг таълимий мақсади бўлади. Дидактик мақсадни аниқлашда мазмунидаги такрорланишлардан, трафарет жумлалардан («диққатни, фикрлашни, тафаккурни ва ш.к. тарбиялаш») сақланиш керак. Бу мақсадлар ҳар бир ўйинда қўйилади. Лекин баъзи ўйинларда тафаккурни, бошқасида эслаб колишни, учинчисида диққатни ривожлантиришга аҳамият бериш керак. "Нима ўзгаради?" ўйинини эслаб қолиш машқлари учун "Ўйинчоқлар дўкони"ни - тафаккурни ривожлантириш учун, "Ўйлаганимизни топ"да эса диққат ва зийракликни ўстириш мақсади қўйилади.

Download 1,81 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5   6   7




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish