Mавзу: Дидактик ўйинлар Режа

Дидактик ўйинлар болаларнинг сенсорикқобилиятини ривожлантиради. Ҳис қилиш, сезиш жараёни, боланинг атроф-муҳитини билиши асосида ётади. Мактаб ёшгача бўлган бола­ларни ранг, шакл, предмет ҳажми билан таништириш сенсорик тарбия бўйича дидактик ўйинлар ва машқ тизимини яратиш имконини беради, шунингдек, бола предметларнинг ўзига хос хусусиятларини сезишини такомиллаштиришга йўналтиради.

• Дидактик ўйинлар болаларнинг сенсорикқобилиятини ривожлантиради. Ҳис қилиш, сезиш жараёни, боланинг атроф-муҳитини билиши асосида ётади. Мактаб ёшгача бўлган бола­ларни ранг, шакл, предмет ҳажми билан таништириш сенсорик тарбия бўйича дидактик ўйинлар ва машқ тизимини яратиш имконини беради, шунингдек, бола предметларнинг ўзига хос хусусиятларини сезишини такомиллаштиришга йўналтиради.
• Дидактик ўйинлар болалар нутқини ривожлантиради: луғат бойлиги фаоллашиб, бойиб боради, тўғри талаффуз шаклланади, равон нутқ ривожланади, ўз фикрларини тўғри ифода этиш шаклланади. Баъзи ўйинлар болалардан замон (ўтган, ҳозирги, келаси), рус тилида род (мужской, женский, средний) тушунчаларини фаол қўллашни талаб этади. Масалан, «Бир сўз билан айт». Кўплаб сўз ўйинларидан кўзланган асосий вазифа антоним, синоним, омоним сўзларни топиш.

Ўйин жараёнида тафаккур ва нутқнинг ривожланиши узлуксиз боғлиқликда бўлади. Масалан, «Биз нимани ўйлаганимизни ўйлаб топ» ўйинида болалар «ҳа» ёки «йўқ» жавобига савол топа билишлари керак.

• Ўйин жараёнида тафаккур ва нутқнинг ривожланиши узлуксиз боғлиқликда бўлади. Масалан, «Биз нимани ўйлаганимизни ўйлаб топ» ўйинида болалар «ҳа» ёки «йўқ» жавобига савол топа билишлари керак.
• Маънавий тарбия. Мактаб ёшигача бўлган болаларда атроф-муҳитдаги предметларга, ўйинчоқларга катталар меҳнати маҳсули сифатида қараш, хулқ нормалари ҳақида, катталар ва тенгқурлар ўзаро муносабати, бола шахсининг ижобий ва салбий томонлари тўғрисида маънавий тасаввур шаклланади. Бола шахсиятининг маънавий қирраларини тарбиялашда ўйин мазмуни ва қоидалари алоҳида аҳамиятга эга. Кичик ёшдаги болалар билан ишлашда дидактик ўйинлар асосий мазмун-мақсад болалар томонидан маданий-гигиеник кўникма- ларни ўзлаштиришдир.
• Каттароқ ёшдаги болалар билан бўлган дидактик ўйинларда маънавий ҳиссиётлар в а му- носабатлар масаласи ҳал этилади.