Matematikani o`qitish tamoyillari,shakllari va uslublari

O’quv-metodik ta’minotning zamonaviy tashkil etuvchilaridan biri elektron o’quv–metodik materiallardir. Elektron o’quv-metodik materiallarga quyidagilarni misol qilish mumkin:

O’quv-metodik ta’minotning zamonaviy tashkil etuvchilaridan biri elektron o’quv–metodik materiallardir. Elektron o’quv-metodik materiallarga quyidagilarni misol qilish mumkin:

- elektron ma’lumotnomalar;

- elektron o’quv qo’llanmalar;

- elektron darsliklar;

- elektron ensiklopediyalar va boshqalar.

Informatika o’qitish metodikasida dasturiy ta’minot sohasida quyidagilarni amalga oshiradi: yangi dasturiy mahsulotlarni ishlab chiqish, muayyan dasturiy muhsulotlardan foydalanish maqsadga muvofiqligini asoslab berish kabilar.

Informatika kursining dasturiy ta’minoti kompyuterlarning bazaviy dasturlari va informatika kursining ma’lum bir mavzularini o’rganishga yordam beradigan pedagogik dasturlar majmuasidan tashkil topadi.

Informatika kursining dasturiy ta’minoti kompyuterlarning bazaviy dasturlari va informatika kursining ma’lum bir mavzularini o’rganishga yordam beradigan pedagogik dasturlar majmuasidan tashkil topadi.

Bazaviy dasturlarga quyidagilarni misol qilish mumkin:

• klaviatura trenajyori;

• dasturlash tillari;

• Ofis dasturlari;

• Matn muharrirlari;

• Elektron jadvallar;

• Grafik muharrirlar;

• Ma’lumotlar omborini boshqarish tizimlari;

• Tarmoqlar bilan ishlashga mo’ljallangan dasturlar va boshqalar.

Pedagogik dasturiy vositalarga quyidagilarni misol qilish mumkin:

Pedagogik dasturiy vositalarga quyidagilarni misol qilish mumkin:

• o’quv-o’yin dasturlari;

• o’rgatuvchi va mashq qildiruvchi dasturlar;

• test dasturlari;

• elektron o’quv materiallarini yaratish uchun uskunaviy dasturiy vositalar;

• ma’lumotnoma tizimlari va boshqalar.

Informatika o’qitish metodikasi tashkiliy ta’minot sohasida pedagogik dasturiy vositalar va axborot texnologiyalarini o’quv jarayonida samarali qo’llash masalalarini hal etadi.