Matematika o`qitish metodikasi

6-mavzu: Boshlang’ich sinflarda nomanfiy butun sonlarni 1000 ichida nomеrlashga o’rgatishda ko`rgazmalilikdan va didaktik o`yinlardan foydalanish
REJA:
Режа:

1. 
   Nomerlashni o‘rganishning tayyorgarlik ishi.
   
2. 
   Yangi sanoq birligi – minglik bilan tanishtirish.
   
3. 
   Og‘zaki nomerlash.
   
4. 
   Yozma nomerlash.
   

tayanch iboralar: raqamlash, sonlar qatori, minglik, og‘zaki, yozma raqamlash, xonali son, son, raqam, uchinchi xona, ketma-ketlik, sonning o‘nli tarkibi.

Ming ichida sonlarni nomerlashni o‘rganishda o‘qituvchining vazifasi bolalarni quyidagilarni o‘rgatishdan iborat.

6. 
   Predmetlarni bittalab, o‘ntalab va yuztalab gruppalarga birlashtirib sanash.
   
7. 
   Ming ichida sonlarni o‘qish va yozish hamda ularning natural qatorda kelish tartibini bilish.
   
8. 
   Sonlarni yuzliklardan, o‘nliklardan va birliklardan hosil qila olish.
   
9. 
   O‘ngdan chapga hisoblaganda birliklar, o‘nliklar, yuzliklar qaysi o‘ringa yozilishini aniqlash.
   
10. 
    Sonni xona qo‘shiluvchilarining yig‘indisi shaklida ifodalash va berilgan sonda istalgan xona birligining umumiy sonini topish.
    

Ming ichida sonlarni og‘zaki nomerlashga oid ishni bir necha bosqichga bo‘lish mumkin:

1.