Matematika fanini o`qitishning asosiy maqsadlarini ko`rsating



Download 117,77 Kb.
bet6/54
Sana05.07.2022
Hajmi117,77 Kb.
#742923
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   54
Bog'liq
mmamajsjs

1. Pisa-
a) o’quvchilar bilimini baholash xalqaro dasturi
b) o’quvchilar bilimini baholash dasturi
c) talabalar bilimini baholash xalqaro dasturi
d) talabalar bilimini baholash dasturi


2. Pisa xalqaro dasturi necha yoshli bolalar bilimini baholash uchun mo’ljallangan?
a) 15
b) 16
c) 12
d) 13


3. Pisa xalqaro dasturi nechanchi yildan o’z faoliyatini boshlagan?
a) 2000
b) 2002
c) 2003
d) 2006.


4. Pisa xalqaro dasturi maqsadi
a) 15 yoshli o’quvchilarning matematika, tabiiy fanlar bo’yicha hamda savodxonligini baholash
b) 15 yoshli o’quvchilarning matematika bo’yicha hamda savodxonligini baholash
c) 15 yoshli o’quvchilarning , tabiiy fanlar hamda savodxonligini baholash
d) 16 yoshli o’quvchilarning matematika, tabiiy fanlar hamda savodxonligini baholash


5. TIMSS xalqaro dasturi nechanchi sinf o’quvchilari bilimlarini baholashga mo’ljallangan?
a) 4 va 8
b) 4
c) 8
d) 1 va 9


6. Pisa xalqaro dasturi bo’yicha har bir o’quvchining bilimi necha balli tizimda baholanadi?
a) 1000
b) 100
c) 10
d) 5


7. TIMSS xalqaro dasturi har necha yilda o’quvchilar bilimlarini baholashga mo’ljallangan?
a) 4
b) 5
c) 3
d) 2


8. Tizim strukturasi nimadan iborat?
a) muhim elementlar, nomuhim elementlar
b) tashqi muhit, biosfera, ijtimoiy hayot
c) nomuhim elementlar, ijtimoiy hayot
d) muhim elementlar, tabiiy hodisalar


9. 1995 yildan boshlab qaysi davlat maktab o’quvchilari halqaro matematika olimpiadalarida g’olib bo’lmoqdalar?
a) Singapur
b) AQSH
c) Yaponiya
Germaniya


10. Analogiya bo’yicha tekshirish
a) ikki bir–biriga o’xshaydigan ob’ektlardagi bir xilliklar, ularning shakllari va ular o’rtasidagi mantiqiy aloqadorlik.
b) so’rov varaqasi shaklida keltirilgan, savollar va fikr–mulohazalardan iborat bo’lgan dastlabki ma’lumotlar to’plash vositasi
c) bir–biriga qarama–qarshi bo’lgan) — ikki vaziyatdan, fikrdan, narsadan, imkoniyatdan birini tanlash yoki tanlashga majbur bo’lmoq
d) ijtimoiy - siyosiy holatni baholash metodlarining to’g’riligini tekshirishning samarali vositasi



Download 117,77 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   54




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish