Maktabgacha ta’limga qo‘yiladigan davlat talablari

2-§. Atrof muhitni o‘rganish va anglash 

113. 6 — 12 oylik bolalarning atrofni kuzatishi, jonli va jonsiz olamga munosabat bildirishi, inson tana 

a’zolarini o‘rganishi ularda atrof muhitni o‘rganish va anglash talablari hisoblanadi. 

114. Quyidagilar 6 — 12 oylik bolalarda atrof muhitni o‘rganish va anglash indikatorlari hisoblanadi: 

o‘z  o‘yinchoqlarini,  buyumlarini  tishlash,  ta’mini  ko‘rish,  uzib  tashlashga  urinish,  urish,  ikkita 

buyumni bir-biriga urib ko‘rish va hosil bo‘layotgan ovozlarni tinglash orqali o‘rganish; 

baliq akvariumda qanday harakatlanishini tomosha qilish; 

o‘z atrofidagi g‘ayrioddiy obyektlarga diqqat bilan qarash; 

hayvonlarni va ularning rasmlarini turli taqlidiy ovozlar bilan bog‘lash; 

qumni yumshatish uchun unga suv quyish; 

cho‘milayotganda suvni sachratish; 

oltitagacha tana a’zolarini ko‘rsatish; 

atrofdagilarning ayrim harakatlarini takrorlash. 

115. 6 — 12 oylik bolalar bilan quyidagi mashqlarni bajarib turish lozim: 

bolaga turli obyektlarni boshqarish imkoniyatini berish; 

bolani bir-biriga uyg‘unlashadigan narsalarni tanlab olishini rag‘batlantirish; 

bolaning  akvariumning  oldiga  kelishiga  yordam  berish,  baliqlar  qanday  harakatlanayotganligi,  ular 

turlichaligiga e’tiborini qaratish; 

biror obyektdan eng maqbul yo‘l bilan foydalanish usulini ko‘rsatish va tushuntirish; 

bolaga atrofdagi barcha yangi narsalarni ko‘rsatish va u qanday munosabat bildirishini kuzatib turish; 

yangi obyektlardan foydalanib bolalar bilan o‘ynash; 

turli hayvonlar qanday ovozlar chiqarishlarini ko‘rsatish; 

bolaning o‘z atrofidagi yoki rasmlardagi hayvonlarning ovoziga taqlid qilishini rag‘batlantirish; 

bog‘da bola uchun o‘z burchagi bo‘lishini ta’minlash, unga qum bilan suvni aralashtirishga yordam 

berish; 

bolaning ko‘proq cho‘milishi va suvda o‘ynab o‘tirishini rag‘batlantirish; 

---

bolaga boshqa odamlar, rasmlardagi inson tana a’zolarini ko‘rsatib, ularning nomini o‘rgatish, shundan 

keyin o‘zining ushbu a’zolarini ko‘rsatishini rag‘batlantirish; 

tana a’zolarini ko‘rsatayotganda bolani yo‘naltirish; 

turli ovozlar va harakatlarni qaytarishga yordam berish. 

116. 6  —  12 oylik bolalarning xavfsiz  yashashi  va harakatlanishini  ta’minlash uchun quyidagilarga 

amal qilish lozim: 

bola bilan mashg‘ulotlarni tashkil qilishda asta-sekinlik va izchillik tamoyiliga amal qilish; 

mashg‘ulotlarni davomiyligi 10 — 12 daqiqa bo‘lishini ta’minlash.