Мактабгача таълим ташкилоти педагогининг касбий

ПЕДАГОГНИНГ КАСБИЙ СТАНДАРТИ
33
5 СОҲА: ОИЛА БИЛАН ҲАМКОРЛИК 
5.1. Фаолият стандарти. 
Педагог болаларининг таълим олиши ва риво-
жланишида оилалар иштирокини ташкил этиши учун турли хил имконият-
лардан фойдаланади
2 тоифали педагог
1 тоифали педагог
Олий тоифали педагог
5.1.1.-кўрсаткич. 
Педагог боланинг ота-оналарини гуруҳдаги таълим жараёнларида 
иштирок этиш учун таклиф қилади,уларнинг мактабгача таълим ташкилотининг 
фаолиятидаги иштирокини қўллаб-қувватлайди.
Педагог ота-оналарни 
гуруҳда болани 
кузатишга у билан 
гуруҳда биргаликда 
кўпроқ бўлишга таклиф 
қилади. 
Педагог ота-оналар
учун маълумотларни 
доимий равишда 
янгилаб туради.
Педагог болаларнинг ота-
оналарини гуруҳ фаолиятида, 
машғулотларда қатнашишга 
таклиф қилади. 
Ота-оналарга мактабгача 
таълим ташкилотининг 
ҳаётида ва фарзандларининг 
ривожланишида иштирок 
этишлари учун турли хил 
тадбирларни танлашни 
таклиф қилади.
Педагог гуруҳнинг ойлик 
иш режаларида, ота-оналар 
иштирок этиши учун аниқ 
имкониятлар кўрсатилган
мавзули лойиҳаларни 
ишлаб чиқади ва ҳаммага 
кўринарли жойга осиб 
қўяди. 
5.1.2.-кўрсаткич. 
Педагог ота-оналарни болаларнинг ривожланиши ва таълим 
муҳитини ташкил этиш билан боғлиқ қарорларни қабул қилишда иштирокини 
таъминлайди.
Педагог ота-
оналардан мактабгача 
таълим ташкилоти 
фаолияти тўғрисида 
ўз фикрларини 
билдиришни сўрайди. 
Олиб борилаётган 
фаолият буйича 
уларнинг фикрларини 
ҳисобга олади.
Педагог ота-оналарнинг гуруҳ 
ҳаётида қандай иштирок 
этиш ҳақидаги истакларини 
билиш учун сўровномалардан 
фойдаланади ва ушбу 
маълумотлардан уларни 
мактабгача таълим 
ташкилотига жалб қилишда 
фойдаланади.
Педагог ота-оналар гуруҳ 
ёки мактабгача таълим 
ташкилотининг фаолиятини 
биргаликда бошқаришда 
фаол қатнашишга 
(шунингдек, кузатув 
кенгашида қатнашиш 
ва бошқа фаолиятлар 
орқали) ёки ўз истаклари 
тўғрисидаги маълумотни 
раҳбариятга етказишга 
чақиради.
 
6.2. ПЕДАГоГЛАР ФАоЛИЯТИНИНГ СИФАТ КЎРСАТКИЧЛАРИ

---

МАКТАБГАЧА ТАЪЛИМ ТАШКИЛОТИ