М. Г. Давлетш ин, Ш. Д устм ухам едова, М. М авлонов, С. Т уйчиева, М. Д ж ум абаева



Download 5,06 Mb.
Pdf ko'rish
bet88/93
Sana02.07.2022
Hajmi5,06 Mb.
#730775
1   ...   85   86   87   88   89   90   91   92   93
Bog'liq
Ёш ва педогогик психология

жараёндир;
B) Унинг ёрдамида киши билим, куникма ва малакаларни нисбатан осонлик билан 
эгаллаб олади ва бирор фаолият билан муваффакиятли шугулланади.
2. Т арбняиннг психологии асесл ари нималардан иборат.
А} Одамда маълум бир одатлар, хулк-атвор сифатлари, эътикод ва дунёкарашни 
таркиб топтириш;
Б) Болаларда жамиятнинг ахлокий нормаларига жавоб берадиган хулк-атвор, 
куникма ва малакаларни шакллантириш;
В) Одамнинг табиатига хос булган асосий шахе хусусиятларини шакллантириш.
3. И н сон шахеи канси омиллар таъсирида таркиб топади.
A ) Ташки ижтимоий мухит;
Б) У зок муддат давомкда бериладиган таълим-тарбия ва наслий й^л билан утадиган 
ирсий омиллар,
B) Барча жавоблар тугри.
4. ” Эскини узлаштирган ва янгини тушунншга кодир инсонгииа тарбиячи була 
олади” — бу ф и к р кайси алломага теги шли.
A) Арасту;
Б) Конфуций;
B) А. Авлоний.
5. Таълим ва тарбиянинг бирлнгн нималардан иборат.
A ) Улар умумий масалани ечишга, бола шах.сининг шакллантиришга унинг 
кобилиятиникг ривожлантиришга каратилган.
Б) Талим - бу тарбия билан боглик булмаган мустакил характерга эга жараён.
B) Тарбия хар доим хам таълим билан чамбарчас боглик булмаслиги мумкин.
6. Ёшларнинг маънавий-ахлокий тарбиясн билан кимлар шутулланалн.
A) Оила, махалла, таълим муассасалари;
Б) Оммавий ахборот воситалари, хукукни мухофаза килувчи ташкилотлар,илмий- 
педагогик кадрлар;
B) Барча жавоблар тугри.
110


X Б О Б . У К И Т У В Ч И П С И Х О Л О Г И Я С И
10.1 .Жамиятда укитувчинннг тутган урнн ва вазифалари. Укнтувчига 
куйиладиган талаблар.
!0.2.Укитувчининг касбига хос хислатлари.
10.3.Педагогик кобилиятлар.
10.4.Укигувчининг уз малакасини от и ри б боришининг муаммолари.
10.1. 
Ж амиятда укитувчинннг тутган урнн ва вазифалари, Укнту вчига 
куйиладигаи талаблар
Укитувчинннг урни Еа унинг вазифалари, усиб келаётган ёш авлодаи 
тарбиялаш ншига жамият ва жамоатчилик томонидан зътибор каратилишининг 
накадар мухим лхамиятга 
эгалиги аникланади. Мамлакатимизда 
“Кадряар 
тайёрлаш миллий дастури”ни
хаётга татбик этиш жараёнида укитувчинннг ёш 
авлодга таълим ва тарбия беришида жамият олдида жавобгарлиги янада ортиб 
бораверада.
Хознрги шароитда жамиятнинг мактаб олдига куяётган талаблари кун сайин 
ортиб бормокда ва бу талабларни амалда тугри хал килиш вазифаси укнтувчига 
богаикдир.
Замонавми мактаб укитувчиси кагор вазифаларни бажаради. Укитувчи — 
синфдаги укув- жараёни ташкилотчисидир. Укитувчи укувчилар учун даре пайтида. 
кушимча дарсларда ва шу билан бирса дарсдан ташкари холатларда хам керакли 

Download 5,06 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   85   86   87   88   89   90   91   92   93




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish