М. Ф. Хакимова н. Х. Лутфуллаева

 
 
Талаба: 
ѐпиқ (аниқланмаган) тахминларни 
ажратади, хулосалар мантиғидаги хатолик ва 
тушиб қолдиришларни кўради, далил ва 
оқибатлар 
ўртасида 
фарқларни 
ўтказади, 
маълумотларни аҳамиятлилигини баҳолайди.
 
5. 
Синтез 
– 
Янгиликка эга 
бўлган, умумийликни олиш, 
элементларни 
умумлаштира 
олиши
 
Талаба: 
ижодий ишлар ѐзади, тажрибани 
ўтказиш режасини таклиф қилади, у ѐки бошқа 
муаммони ечиш режасини тузиш учун, турли 
соҳадаги билимларни қўллайди.
 
6.
Баҳо- 
Аниқ мақсад учун у 
ѐки 
бошқа 
материал 
(тасдиқлар, 
тадқиқот, 
изланувчилик 
маълумот) 
аҳамиятини баҳолай олиши 
 
Талаба: 
материални мантиқий тузилишини ѐзма 
матн кўринишида баҳолайди, хулосаларни эга 
бўлган маълумотларга мувофиқлиги баҳолайди, 
у ѐки бу фаолият маҳсули аҳамиятини ички 
мезонлардан келиб чиқиб баҳолайди, у ѐки бу 
фаолият 
маҳсули 
аҳамиятини 
ташқи 
мезонлардан келиб чиқиб баҳолайди
 

---

39 
3.3. Мутахассислик фанларини ўқитишда билимларни ўзлаштириш ва 
ўқув фаолияти йўлларига даражали ѐндашув асосида таълим 
мақсадларини белгилаш йўллари 
Мутахассислик фанларини ўқитишда билимларни ўзлаштириш ва ўқув 
фаолияти йўлларига даражали ѐндашув асосида таълим мақсадларини белгилаш 
йўллари беш қисмга бўлинади: 
1.
Билишликка оид
(таниш бўйича ҳаракатланиш) 
2.
Тартиблиликка 
оид
(алгоритм, 
намуна, 
ўхшашлик 
бўйича 
ҳаракатланиш) 
3.
Ижодий фикрловчиликка оид
(эвристик ҳаракатларни танлаш) 
4.
Ижодкорликка оид
(ҳаракатларни излаш)