М. Ф. Хакимова н. Х. Лутфуллаева

НАМОЙИШ 
Намойиш 
- таълим олувчиларни объект ва ҳодисалар, жараѐнларни 
уларнинг табиий кўринишда кўргазмали-ҳиссий таништириш 
Бу усулнинг етакчи вазифаси ўқитиш ҳисобланади. Биз намойишдан 
ўрганилаѐтган 
ҳодисалар, 
ўзгарувчанликни 
очиб 
бериш 
учунгина 
фойдаланамиз, шу билан бирга бу усул таълим олувчиларни нарсаларни ташқи 
кўриниши билан унинг ички тузилиши ѐки ўхшаш нарсалар қаторида тутган 
ўрни билан танишиш учун хизмат қилиши мумкин. 
Намойишни кўриб чиқилаѐтган объектни ѐзув тахтасида схемали расм 
чизиш ѐки кўрсатиш, чизмаларни чизиб олиб бориш мумкин, бу намойиш 
этилаѐтган объект асосидаги тамойилларни тушунишни енгиллаштиради. 
Намойиш усулининг таълимий вазифаси самарадорлиги қуйидагиларни 
бажара олишни таъминлайди: 
объектларни тўғри танлаш; 

---

47 
таълим олувчилар эътиборини намойиш қилаѐтган ҳодисанинг муҳим 
томонларига йўналтириш; 
таълим олувчилар намойиш қилинаѐтган объектни яхши кўришлари ва 
имкон бўйича на фақат кўз, балки барча сезиш аъзолари билан қабул қилиш; 
таълим олувчилар эътиборини имкони борича ўрганилаѐтган 
объектнинг муҳим томонларига жалб этиш; 
таълим олувчиларга ўрганилаѐтган объект сифатларини мустақил 
баҳолаш. 
КЎРСАТИШ 
 
Кўрсатиш
нарса, жараѐн ва ҳодисаларни уларни тасвирий кўринишда 
кўрсатиш ва қабул қилишни кўзлайди. 
Бу усулнинг асосий вазифаси - ўргатиш. Кўрсатишнинг воситаларига 
схемалар, жадваллар, расмлар, суръатлар, альбомлар, хариталар, ясси моделлар 
хизмат қилади. 
ВИДЕОУСУЛ 
Кўриш 
усули ахборотни кўпроқ кўргазмали кодоскоп, проектор, 
киноаппарат, ўқув телевидениялар, шунингдек ахборотни дисплей билан акс 
эттирувчи компьютерлар бўйича қабул қилишга асосланади.