Қачон паротит тез ривожланаётган бир томонлама - НЖ карлик, бир томонлама йўқотиш билан бирга - қўзғалувчанлик булярной. юқори нейтрон ротропност билан характерланади паротит вируси, у қон ва мия омурилик суюқлиги топилган - касалликнинг биринчи кунларида СТИ.
Грипп йилда тўлиқ кескин карлик дан изчил асал бир қулоғига - турли хил бўлиши мумкин ўзгариш эшитиш даражаси - касалликдан сўнг турли вақтларда уни камайтириш ленного. Қачон - гриппда эшитиш қобилиятини йўқотиш сабаби ички қулоққа ёки эшитиш нервига қон кетишини кўриб чиқинг. Бир одатда ривожланади - қулоғига шовқин билан бирга томонлама эшитиш ҳалок, баъзан вестибуляр функтсияси аломатларини белгиланган - ҲС. 1969-1970 йилларда Гонконг гриппи эпидемияси пайтида. Нару - шения қулоғи вестибуляр аппаратлар жараёнида тез-тез иштирок этиши билан тавсифланади, бу унинг қўзғалувчанлигини кескин эзиш билан намоён бўлди.
Юқумли гепатит эшитиш қобилиятининг йўқолиши билан боғлиқ бўлганда - интоксикатсия туфайли томир деворларининг Менениус ўтказувчанлиги - жигар функтсиясини детоксификатсия қилувчи заифлашув натижасида.
Шундай қилиб, ўткир инфектсиялар пайтида эшитиш органининг шикастланиши - оннйҳ касалликлар асосан ички локализатсия - бу қулоқ ва эшитиш нерви.
Eрта ташхис қўйиш катта амалий аҳамиятга эга - гоуҳости, чунки уни даволаш фақат энг бошланғич - ДАВЛАТ йўқ қилиш босқичларида самарали бўлади .
Eшитиш қобилиятининг бузилиши, шунингдек, ототоксик таъсирга эга антибиотикларни қўллаш билан боғлиқ бўлиши мумкин. Буларга аминогликозиднинг антибиотиклари киради: стрептоми - Чинг, гентамитсин, неомитсин, мономитсин ва бошқалар Бу антибиотиклар ички қулоқ суюқлигига кириб бориш қобилиятига эга. Динамикага қараб эшитиш қобилиятини йўқотишнинг икки шакли мавжуд - ки жараёни:
- тез, ўткир;
- секин, сурункали.
Антибиотикларга энг сезгир эрта возрас болалар - у ва янги туғилган чақалоқ. Шикастланишлари эшитув тизимининг турли даражасини таъсир қилади, лекин энг аввало, ва тез-тез элементларни таъсир қилиши мумкин - ички қулоқ мақбуллаштиришни. Мағлубият организмга киритилган антибиотикнинг дозасига боғлиқ. Антибиотикларнинг токциклиги кескин возрас - буйракнинг экскретор функтсияси бузилган тақдирда эрийди.
Eшитиш бузилиши билан бирга вестибуляр пойгалар пайдо бўлади - стройства.
Eшитиш тизимининг про - этакчи йўллари ва марказларининг шикастланиши, бош травмасı, қон томирларининг бузилиши, мия шиши, эпилептик фокуслар билан боғлиқ бўлган орттирилган касалликлар томонидан .
7.5.Доимий эшитиш бузилишининг таснифи Муаммони диагностика ва эшитиш таснифи - клинисенлерин ва тарбиячилар манфаатлари сифатида асрлар давомида вазифасини умидсиз. Тиббий-профилактика, даволаш ва касалликнинг реабилитатсия учун зарур таснифи, эшитиш ҳалок қилиш учун этакчи ва педагогик томонидан - ҳар хил ишлаб чиқиш учун - ДАВЛАТ ҳеч билан ўрганиш, ижтимоийлаштириш ва одамлар, жумладан ёндашувлар - даромадлари эшитиб.
Маълумки, кундалик ҳаётда эшитиш қобилиятининг бузилиши учун иккита асосий белги мавжуд: карлик ва эшитиш қобилияти. Карлик эшитиш ва эшитиш қобилиятининг этишмаслиги - қисман - ная эшитиш қобилиятини йўқотиш деб талқин қилинади . Кундалик ҳаётда, кўпинча эшитиш зарар деб аталади - одамлар карлик ва кар - кар. Вақтнинг этишмаслиги - "кар" ва "карлик" тушунчалари билан чегараланганлиги ИУ - дитсинской амалиётида, ҳатто ХХ асрда ҳам нишонланади . Эшитиш бузилишининг карлик ва эшитиш қобилиятига бўлиниши қатъий ва изчил эмас. Шу билан бирга, карлик ва эшитиш қобилиятини йўқотишнинг илмий асосланган дифферентсиатсияси эшитиш бузилиши таснифининг жиҳатларидан бири сифатида - лагер жуда муҳимдир.
ХИХ асрда. Таснифи кар ётқизилди - соф оҳанглари идрок учун сақланишини эшитиш ва гапириш идрок этиш учун сақлаш тамойилини эшитиб принтсипи: бизга икки тамойиллари. ХХ асрда. кар болаларни эшитишнинг сақланиш даражасига кўра ажратишда иккала тамойил ҳам ҳисобга олинган. Маҳаллий отиатристлар эшитиш ҳолатини аниқлаштириш учун нутқ бўлмаган товушлар ва нутқлардан кенг фойдаландилар.
Соф тиббий нуқтаи назардан, жуда муҳим мезон - Э таснифи:
- эшитиш бузилишининг сабаблари;
- жараённи маҳаллийлаштириш;
- патологик жараённинг бориши.
Бу маълумотлар ҳисоб муассаса аниқлаш учун зарур бўлган - даволаш ва профилактик чора-тадбирлар, тегишли.
Олдинга нуқтаи психологик ва педагогик нуқтаси тўғрисида омиллар асосланган мезонлари, ДПТ - собнйҳ жисмоний ва руҳий ҳақида муҳим таъсир - айниқса, унинг тили ривожланишида боланинг ское ривожлантириш:
- эшитиш қобилиятининг бузилиши даражаси;
-ешитиш бузилишининг пайдо бўлиш вақти (туғилишдан ёки нутқни шакллантиришдан кейин);
-ҳуқуқбузарликнинг табиати (тўсатдан, аста-секин - Нуҳ).
Икки томонлама эшитиш қобилиятининг доимий бузилиши билан махсус педагогик муаммолар пайдо бўлади. Аксарият ҳолларда бундай бузилишлар периферик эшитиш тизимининг икки томонлама шикастланишининг натижасидир - ўрта - иккинчи ёки ички қулоқ, эшитиш нерви.
Ҳозирги вақтда иккита асосни фарқлаш мезони - эшитиш этишмовчилиги тоифалари - карлик ва эшитиш қобилиятини йўқотиш эшитиш қобилиятининг турли даражалари. Бу ҳолда миқдорий ўлчов нутқ частотаси диапазонида - 500 дан 4000 Гтс гача бўлган ўртача эшитиш ҳалокати (дБ да) ҳисобланади. Эшитиш бузилишининг иккита тоифасининг таърифлари сифатида ҳозирги ҳолатига асосланиб - қуйидагилардан фойдаланиш мақсадга мувофиқлиги (улар энг тўлиқ СФОР - ўқитувчилар ва психологлар НМ Назарова, 2000 йил).
Карлик - эшитиш қобилиятининг доимий йўқолиши, бунда саъй қилишнинг иложи йўқ - ҳатто қулоқдан энг яқин масофада ҳам нутқни ўзлаштириш ва бошқа бировнинг нутқини тушунарли идрок этиш. Шу билан бирга соҳраняет - няются остатков эшитиш, баланд Нере идрок қилиш имконини беради - чеве товушлар ва яқин масофада баъзи нутқ товушлар. Бу нафақат 80 дБ дан ортиқ эшитиш қобилиятини йўқотиш, балки турли частоталарда, айниқса нутқда эшитиш қобилиятининг йўқолиши ёки бузилиши.
Eшитиш қобилиятини йўқотиш - доимий эшитиш қобилиятини йўқотиш, агар бу мумкин бўлса - бизга минимал қолдиқ бирикмаси нутқ фонди ОС - Новé омон қолган эшитиш қолдиқлари, нутқни идрок этиш қулоқдан камида жуда яқин масофага қараган. Снее - эшитиш кучланиши - 80 дБ дан кам.
Таъкидлаш жоизки, "кўр" ва "кар" Прима атамалари - няются асосан тиббий амалиётда ва ўқитишда (айниқса Назарияда) "кўтариб юрганлар - шасчй" ва "ешитиш қийин" атамаларини ишлатиш учун қабул қилинади .
7.5.1.Eшитиш қобилиятини йўқотиш таснифи Eшитишнинг миқдорий усулининг оғирлигини аниқлаш принтсипи бўйича барча эшитиш қобилиятини йўқотиш оc - Нова таснифлаш амалиётида қўлланилади. Бунинг учун эшитиш қобилиятини йўқотишни баҳолашда нутқ диапазонидаги частотани идрок этиш ҳолатини ҳисобга олган ҳолда эшитиш тадқиқоти ўтказилади. 500, 1000 ва 2000 Ҳз: Усул принтсипи ўртача эшитиш қобилиятини йўқотиш ўртача оҳанг остонасини ҳисоблаш асосланган қайси белгиланган - ляют остона арифметик ўртача ҳисоблаш йўл билан - уч соф оҳанглари аниқлаш. Кейинчалик, бу тамойил фақат ўзгартирилди (8-жадвал).
Турли муаллифлар, қоида тариқасида, эшитиш қобилиятини йўқотишнинг уч даражасини (енгил, ўртача, оғир) ва карлик гуруҳини ажратиб турадилар. Бу синфлар учун Cоммон - бир чегара остига деб карлик тор ажралади - уҳости, - 80 - 90 дБ.
ЛП Назарова (2001) маълумотларига кўра, бу камчиликларни таснифлаш қуйидагича: ягона мезон белгиланмаган - Cой эшитиш қобилиятини йўқотиш. Баъзилар учун бу 30 дБ (Ҳусинг), бошқалар учун - 30 дан -
143
Таблитса 9
Eшитиш қобилиятининг ўртача йўқолишини баҳолаш асосида болаларда эшитиш бузилишининг таснифи
