СЛE - ҳовой тизимини электрофизиологик ўрганиш йўллари ва марказлари ҳозирги вақтда иккита асосий усулни қўллайди:
- умумий жавобларни ёки юзага келган потентсиалларни рўйхатга олиш - балиқ овлаш (EП) (асаб ҳужайраларининг катта популятсиясини баҳолаш);
- микроелектродлар ёрдамида нейронларнинг (алоҳида толалар ёки ҳужайралар) импулс фаоллигини рўйхатга олиш.
РаИни ўрганиш эшитиш тизими фаолиятини ташкил этишнинг бир қатор қонуниятларини ўрганишга имкон берди, хусусан:
- миянинг зарегистрирова бўлиши мумкин бўлган жойларини ўрнатиш - бизни ЭП овоз эффектлари билан;
- эшитиш тизимининг қўзғалиши пайтида тарқалиш вақтини ва интенсив ўзгарганда унинг ўзгаришини аниқланг - СТИ товуш стимулятори;
- тонотопик локализатсияни ўрганинг, яъни. макон - эшитиш тизимининг турли қисмларида ҳукумат вакили - биз коклеанинг частотали жойлашиш жойларидан фарқ қиламиз;
- товуш қўзғатувчиси интенсивлигининг таъсирини очиб бериш; зиёда 0 60 ЖБ эшитиш тизими паст даражадаги 100 ЖБ 0 дан қатор асосий ВИ компонентлар бир хилдаги ўсишига тезлик босқичлари - юқори даражадаги, узоқ - бўйин тезлик ошиши CАП амплитüдüнü ўзгармайди (в - тўйинганлик домени) ёки унинг қисқаришига олиб келади ...
Нейро - янги эшитиш тизимининг пулс фаоллигининг асосий характеристикалари спонтан фаоллик ва тушириш нақшидир.
Бу хусусиятлар импулс фаоллиги қайд этилган эшитиш тизимига ҳам боғлиқ (ешитиш нерви коҳ - ўрганиш ядроси юқори зайтун, пастки колликулус, ИУ - диалй гениcулате, эшитиш қобиғи) ва физика - иCал аудио сигнал параметрлари: давомийлиги ва интенсивлиги - несс, частота селективлиги. , вақт сигналидаги ўзгаришлар (амплитуда ва частотали модулятсияланган сигналлар).
Eшитиш тизимининг турли қисмларида спонтан фаоллик сезиларли даражада фарқ қилади. Эшитиш даражаси сифатида - Вåгå асабининг пастки колликулусга ўтиши кузатилади - кўпик спонтанноактивнйҳ спонтан нейрон импулсларининг сони ва частотасини камайтиради. Бироқ, юқори қисмлар (ҳолат - ҳове кортекс, медиал гениcулате танаси) нейронларнинг спонтанноактивнйҳ сони ортади. Ўз-ўзидан пайдо бўладиган фаолиятнинг аҳамияти тўлиқ очиб берилмаган. Эҳтимол, у қўллаб-қувватлайди - эшитиш тизимининг оптимал даражаси, тайёрлик адекватлиги - шунингдек, овозли стимулятсияга ўз вақтида жавоб беради. Бундан ташқари, қисқача - дарҳол эшитиш хотирасида унинг ташкилотининг ўрни ҳақида гипотеза ифодаланган .
Eшитиш тизимидаги нейронларнинг зарядсизланиш шакллари фаза жиҳатидан жуда фарқ қилади ва асосан реактсиянинг вақтинчалик тузилишида фарқланади.
Eлектрофизиологлар эшитиш тизимининг турли қисмларида у ёки бу тушириш нақшларининг устунлигини кузатишга муваффақ бўлишди (40-расм).
81
[*] Кичик бўлим педагогика фанлари номзоди, дотсент А. М. Витковская томонидан ёзилган.
Do'stlaringiz bilan baham: |