Kirish Yaponiya boshqaruv tamoyillari tashkiliy xatti-harakatlar Boshqarish tizimi

2.5 Ta'lim

Yaponiyada kadrlarni tayyorlash va qayta tayyorlashning barcha yo'nalishlarini rivojlantirishga katta e'tibor qaratilmoqda.

Doimiy malaka oshirish va kasbiy mahoratni oshirish jarayonini ta'minlash uchun turli xil toifadagi ishchilarga mo'ljallangan turli xil kurslar va o'quv dasturlari keng qo'llaniladi.

Bir qator sotsiologik so'rovlarga ko'ra, malakali yapon ishchi amerika kompaniyasidagi xodimga qaraganda 6 barobar ko'proq vaqtni kasb-hunar ta'limi uchun sarflaydi.

So'nggi yillarda bir faoliyatdan boshqasiga tezda qayta qurish qobiliyatini rivojlantirishga tobora ko'proq urg'u berilmoqda va kasb-hunar ta'limi universal bo'lib kelmoqda.

Boshqa rivojlangan kapitalistik mamlakatlarda bo'lgani kabi Yaponiyada ham ishlab chiqarish kadrlarini tayyorlash va barcha toifadagi ishchilarning malakasini oshirish ikki asosiy o'qitish tizimi doirasida amalga oshiriladi. Bir tizimi qaratilgan turli tarmoqlararo dasturlari, har ikki umumta'lim va ixtisoslashgan, o'z ichiga haqida ishchilar ayrim guruhlar. Ushbu dasturlar odatda davlat yoki xususiy markazlarda - universitetlarda, biznes maktablarida amalga oshiriladi va davlat mablag'lari hisobidan ham, xususiy firmalar manbalaridan ham moliyalashtiriladi. Boshqa bir o'quv tizimi ko'proq ixtisoslashgan bo'lib, odatda, bir-biridan mustaqil ravishda ishlaydigan turli xil ichki kurslarni o'z ichiga oladi.

Ushbu ikkita tizim, tashkiliy jihatdan ajralib turishiga qaramay, o'zaro chambarchas bog'liq bo'lib, mohiyatan bozor iqtisodiyoti ehtiyojlariga muvofiq yuqori malakali mutaxassislarni (shu jumladan ishchilarni) va professional menejerlarni ommaviy tayyorlash va qayta tayyorlashning yagona mexanizmini anglatadi.

Tahlillar shuni ko'rsatadiki, Yaponiyaning yirik kompaniyalarining aksariyati ishlab chiqarish ishchilaridan menejerlarigacha bo'lgan barcha toifadagi ishchilarni tayyorlash uchun deyarli barcha xarajatlarni qoplashni ma'qul ko'rishadi . Ushbu dasturlar, qoida tariqasida, juda boy va asosan ma'lum bir kompaniya ishining o'ziga xos xususiyatlariga yo'naltirilgan.

Uyda o'qitish dasturlari, ehtimol Yaponiya kompaniyalarining texnik va boshqaruv qatlamini shakllantirishda, katta sarmoyaga xizmat ko'rsatishga tayyor, kuchini ayamaydigan malakali va maksimal darajada sodiq xodimlarni tarbiyalashda muhim rol o'ynaydi. "oilaviy kompaniya" va uning farovonligining uzoq muddatli maqsadlariga o'zlarining hozirgi manfaatlarini to'liq bo'ysundirishga tayyor.

Yaponiya firmalarining kadrlar salohiyatini rivojlantirishning ichki tizimlariga barqaror yo'nalishi shundan iboratki, firmaning barcha xodimlarini, shu jumladan turli darajadagi menejerlarni o'qitish va qayta tayyorlash vaqti-vaqti bilan emas, balki doimiy ravishda amalga oshiriladi. Shuni ham ta'kidlash kerakki, xodimlarni tayyorlash va xodimlarni boshqarish masalalari firma boshqaruv apparati muhim vazifalaridan biri sifatida qaraladi.

Kadrlar rotatsiyasi deb ataladigan narsa Yaponiya korporatsiyalaridagi menejerlar malakasini oshirishning muhim elementidir. Uning ma'nosi oddiy va yuqori darajali rahbarlarning o'zlarining firma ichidagi ish joylarini muntazam ravishda (bir necha yilda bir marta) o'zgarishiga bog'liq (nafaqat lavozim o'zgaradi, balki xodim ishlaydigan bo'linma ham o'zgaradi). Ushbu malaka oshirish shakli menejer faoliyatini rejalashtirishni ham o'z ichiga oladi. Kadrlar almashinuviga katta e'tibor berilmoqda, chunki yapon mutaxassislarining fikriga ko'ra, ishchining uzoq vaqt davomida bir xil lavozimda qolishi ishga qiziqishning yo'qolishi, javobgarlik darajasi va ish intizomi pasayishiga olib keladi.