Kasb tanlashga

Tayanch iboralar: 
aqliy va jism oniy m ehnat turlari, shaxsiy 
sifat va tafakkurni rivojlantirish, yangi texnika, ilg'or texnologi­
ya, raqobatbardosh kadr, xalq h u narm andchiligi kasblari, tarixiy 
yodgorliklar, asbob-uskunalar, jihozlar, moslam alar, kom p o­
zitsiya, ijodiy qobiliyat, kimyoviy va fizik-texnologik jarayonlar, 
kasblar tasnifi.
1. 
Mehnat ta’limining maqsad va vazifalari. 
M ehnat ta ’lim inin g
m aqsadi o'quvchilarni aqliy va jism oniy m ehnat turlari, jaray o n ­
lari ham da kasblar bilan tan ish tirish , ularda dastlabki m ehnat 
k o'nikm alari va m alakalarini, m ehnatga qiziqish va m ehnatse- 
varlikni shakllantirish, u larni m ehnat va kasblarni qadrlashga, 
u larnin g aham iyatini tushunishga o'rgatish, ongli ravishda kasb 
tanlashga tayyorlash orqali kasbgacha tayyorgarliklarini am alga 
oshirish ham da jam iyat va shaxs farovonligi yo'lida m ehnat faoli­
yatiga qo'shilishlariga im kon beruvchi shaxsiy sifat va tafakkurla- 
rini rivojlantirishdan iborat.
M ehnat ta ’lim ining vazifalari;
— 
turli ishlab chiqarish sohaiari m azm uniga taalluqli dast­
labki m a’lum otlarni o'rgatish, o'lchash-tekshirish asboblaridan, 
m a ’lum ot m anbalaridan foydalana olish, m ehnat am aliyotlarini 
bajarish, erishilgan m ehnat natijalarini belgilangan talablar bilan 
taqqoslash orqali xulosa chiqarishga o'rgatish;
60

---

— xalq X()‘,jaligining tu rli so h a la rid a ish la tila d ig a n te x n ik a va 
tex n o lo g iy a la r to ‘g ‘risid a b ilim la r b erish , in so n fa o liy a tin in g tu rli 
so h a la ri bilan am aliy m e h n a t o rq ali y a q in ro q ta n is h is h la rig a im ­
k o n y aratish ;
— m exaiii/alsiyalashtirilgan va elektrlashtirilgan vositalar bilan 
ishlashni, texnologik bilim va m alakalarni, m ehnat qonunchiligi, 
xavfsizlik texnikasi, sanitariya-gigiyena qoidalari asoslarini;
— 
0
‘quvchilarni bozor iqtisodiyoti qonuniyatlari talablari aso ­
sida sifatli, ratjobatbardosh iste’mol m ollari, m eh n at m ahsulotlari 
yetishtirish va yetishtirilgan m ahsulotlarni iste’m olchilarga yet­
kazish vositalarini o ‘rgatish, ish boshqaruv (m enejerlik) usullari, 
hom iylik, ishbilarm onlik sifatlarini shakllantirish va rivojlantirib 
borish;
— 
0
‘quvchilarda bilim ga intilish va m ehnatga m uhabbat, 
m ehnat kishisiga nisbatan h u rm at hissini singdirish, ularn i ja ­
m o atch ilik, Vatanga sadoqat ru h id a tarbiyalash;
— xalq liunarm andchiligi kasblarini o ‘rgatish orqali xalqning 
m illiy ru hiiii, yashash tarzin i, a n ’an alarin i tiklash va rivojlanti­
rish. M illiy ciadriyatlar, tarixiy yodgorliklar, xalq u stalarin in g boy 
m erosini o ‘rgatish, u lardan o ‘z am aliy faoliyatlarida foydalanish 
ko‘n ik m alaiiu i m ustahkam lash;
— yangi ishlab chiqarish va axborot texnologiyalari, yangi 
texnika va jih ozlarning qo‘llanilishi sohalarini zam onaviy ta ­
lablar darajasida va ja h o n tajribalariga mos holda o ‘rganishlarini 
ta ’m inlash;
— turli sohalarga oid kasbiy faoliyat turlarida qo‘llaniladigan 
asbob-uskunalar, jihozlar, m oslam alardan foydalanishni 
0
‘rgatish;
— o ‘c|uvchilarda u m u m m eh n at ko‘nik m a va m alakalarini 
sh ak llantirish, ularning qiziqishi, qobiliyati, kasbiy m oyilliklariga 
ko‘ra, kasb-hunar tu rlarin i tanlashga asos bo‘ladigan sifatlarni, 
u m u m m eh n at m adaniyatini shakllantirish va rivojlantirish.