Kasb tanlashga

Mustahkamlash uchun savollar:
1. T a iim ning didaktik tizim i deb nim aga aytiladi?
58

---

2. D idak lika va m etodika tu sh u n ch alarin i izohlab bering.
3. D idaklik x atti-h arak atlarn in g m azm un m ohiyati n im ad a 
ko'rinadi?
4. M ehnat ta ’lim ining qanday tizim lari mavjud?
5. Buyiirn tizim i, operatsiya, operatsiya-predm et tizim in in g
0
‘xshash va farq qiladigan to m o n larin i izohlab bering.
6. M eiinal ta’lim ida m otorli m ashq tizim i qachon paydo 
b o ‘lgan?
7. O peratsion-kom pleks tiz im in in g o ‘ziga xos jih a tla ri n im a- 
larda ko‘rinadi?
8. M ehnal la’lim i d idaktik tizim larin i takom illashtirish q an ­
day am alga oshiriladi?
9. 0 ‘quvchilarning texnik ijodkorligini rivojlantirishga q ara­
tilgan m ehnat topshiriqlari m azm u n in i izohlab bering.
Mustaqil ta’lim topshiriqlari:
1. M ehnal ta ’lim i, kasb tan lash ga yo‘llash n in g d idaktik ta ­
m oyillarini la ’lim jarayonidagi tatbig‘ini tah lil qiling.
2. Bilim , m alaka, ko‘n ik m a, kasb, ixtisoslik; m ehnat jarayoni, 
texnologik jarayon kabi tu sh u n ch alarn i ochib bering va u ning
q o ‘llanishin i izohlang.
3. M ehnat ta ’lim i, kasb tanlash g a yo‘llashning didaktik tiz im ­
larin i ta ’lim jarayonidagi tatbig‘ini ta h lil qiling.
59

---

I l l bob. MEHNAT TA’LIM I METODIKASI, KASB
TANLASHGA YO‘LLASH FANI M A ZM U NI
3.L 1—9-sinflarda mehnat ta’limi, kasb tanlashga
yoilashning mazmuni
Reja:
1.
M ehnat ta ’h m in in g m aqsad va vazifalari.
2. 1—4 -sin f 
0
‘quvchilarining tayyorgarlik darajasiga q o 'y ilad i­
gan zaruriy talablar.
3. 5—7-sinflarda yo'nalishlar bo'yicha um um iy m ehnat tayyor­
garligi.
4. 8—9 -sin flard a kasbiy tayyorgarlikkacha bo'lgan jarayonning 
m azm uni.
5. 8—9 -sin f o'quvchilarini kasb-hunarga yo'nahirish asoslari.