Kalle vihtari

144-bet

143

Vihtari: Kattalar o'rta maktabi o'qish yo'li va martaba targ'ibotchisi sifatida

Tadqiqot shuni ko'rsatdiki, maktab yoshidagi maktablar

ba'zi talabalarga bosim. Garchi martaba rivojlanish nazariyalari

Sharh, masalan, Super hayot tsikli modelining mos yozuvlar yoshi chegaralarini tanqid qildi.

sharhlar (Hall 1996), shaxslar tadqiqot natijalari asosida o'zlarini solishtirishadi

o'z yosh guruhiga va oldingi avlodlarga. O'z-o'zini hurmat qilish shaxsni olishi mumkin

mavzuda katta zarba, agar, masalan,

matematika yoki u lingvistik qobiliyatga ega emasligini his qiladi. Butun umr yo'l-yo'riq

ko'proq individuallashtirilgan ta'lim yo'llarini yaratish uchun asos bo'lishi mumkin.

Finlyandiya ta'lim tizimining mutlaq kuchliligi shundaki, u boshlang'ich maktabdir

o‘qishni davom ettirish uchun teng imkoniyatlar yaratib berdi. Hisobga olinmagan

Biroq, hali ham bor, ayniqsa, o'qishni yakunlashi mumkin bo'lganlar.

tezroq va kengroq. Shuning uchun ta'lim bor yoki yo'qligini ko'rib chiqishga arziydi

guruhdagi eng zaif bo'g'inlar bilan juda qattiq bog'langan. Karyera yo'nalishi bo'lishi mumkin

shunday qilib, u ta'lim tizimi bilan bog'liq shaxsning tanloviga ta'sir qiladi. Jois-

Ba'zi mamlakatlarda tanlov juda erta bosqichda amalga oshiriladi va ko'p jihatdan

yakuniy aspirantura va martaba uchun. Lar bor

mavjud ta'lim tizimining shaxslar tanloviga ta'siridan xabardor bo'lish

va martaba o'tishlari (qarang. Ilieva-Trichkova & Boyadjieva 2018). Tadqiqot

Mening kelishuvim shuni ko'rsatadiki, Finlyandiya ta'lim tizimida istisnolar mavjud emas

xayriyatki, juda erta bosqichda amalga oshirilishi mumkin va kattalar ta'limi kafolatlanadi

bir nuqtada har kim hech bo'lmaganda o'z maqsadlariga erishishi mumkinligi

ta'lim tizimi doirasida.

Tadqiqot natijalariga ko'ra, Finlyandiyaning bir qismi sifatida kattalar o'rta maktabining rasmini chizish mumkin

huquqiy ta'lim tizimi. Yuqori o'rta maktabga borish va qaytish yo'llari bo'lishi kerak

diagrammalar (5-rasmga qarang).